1881年8月25日，英國財政部宣佈釋出1000萬英鎊國債，用來支援社會底層和工廠度過這次經濟危機。
同時英國商務部強調，政府會要求工廠繼續開工，保持工人能夠繼續拿到工錢養活家庭。
英國終究還是在1871年開始堅持了10年後，還是頂不住了。
這是英國國內的經濟學家們的哀嘆。
1881年8月25日釋出商務部新聞稿上顯示，英國3500萬人口中，目前超過4百萬人失業待業中，也就是說失業率佔總人口的百分之。
如果以成年人口2800萬來算，失業率達到了14%以上。
這雖然在其他國家來說很正常，但是在英荷德這些發達經濟領先的國家而言，卻是一個很大的經濟危險訊號。
於是，維多利亞女王準備吸引全球人才為己用的想法，自然泡湯了。
與此同時，德意志帝國為了顯示出自己跟英國的不同，德國政府發表了德國經濟報告，顯示德國失業率政在5%的預警線以下。
同時，德國財政收入目前並不存在赤字。
德國政府還表示願意加大對教育事業的重視程度。
這些措施釋出，讓柏林頓時成為歐陸最受各國社會底層嚮往的地方。
1881年9月1日，德國宣佈繼1863年初等教育之後，德意志帝國正式宣佈，從下一個學年開始，德意志帝國將會跟隨荷蘭王國一樣，實行包括初等中學三年在內共九年的九年義務教育。
荷蘭在1870年就開始實行初等教育6年加三年初等中學了，甚至有傳言，荷蘭教育部將會準備實行十二年義務教育，荷蘭政府頒佈法令，規定家長必須將自己的小孩入學接受教育，如閱讀、輸血等課程，不然就會受到處罰，1875年後更是增加了法令，取消小學和初中學費，進一步推動教育教育普及.
德國和英國法國等國也是有樣學樣，目前這幾個國家識字率已位於歐洲的前列。
其實在初其，歐洲荷蘭的阿姆斯特丹大學那時候開始，這所大學建立腳開始標誌著荷蘭進入教育快速發展的時期，特別是之後荷蘭上下口號就是柏林大學的口號借用的，倡導荷蘭學術自由以及教學科研全面發展，為荷蘭的人次培養做出巨大的貢獻。
荷蘭遷都遠東之後，該政府進一步完善教育制度，荷蘭的教育制度為荷蘭培養了大批高素質的人才，是荷蘭工業發展的一個重要助力。
荷蘭在人才充足下，荷蘭政府這是十幾二十年來，更加對科技展現了重視。
威廉四世記得總設計師曾經指出過，科學技術才是第一生產力。我威廉四世帶領的荷蘭十分重視科學技術的發展，出臺政策積極鼓勵，這也是為什麼荷蘭這些年能夠快速的出現各項發明專科等原因。那是因為荷蘭給這些人創造了一個好的研發環境，加上高工業技術研發需要的軟硬體-人才-物資。
荷蘭的製造業為這些研發提供最堅實的基礎。
荷蘭三大集團又是以競爭關係存在，三大財團在大到腳踏車、摩托車、汽車，小到塑膠製品，再到製衣布匹等等，都進行了大量的投資，這可是為荷蘭帶來了大量的就業崗位。
目前荷蘭因為取代了英國不少的歐洲市場，所以荷蘭白人失業率只有2%之下，而且這些人大部分大多數都是因為跳槽或者第一次尋找工作而待就業下的。
至於遠東和歐洲黑-人和土-著，這一部分人失業率在15%以下，這在全球是很低了，有色人種在這個時代有份工作就不錯了，更何況還是土著和黑-人，所以這些人倒也是沒有鬧起多大的申請出來。
當然了，其實他們失業。主要也是因最近荷蘭鐵路建設進入了收官階段，單單是澳大利亞大陸，