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第5章 圖文並茂的方案 有說有笑的晚餐 (1 / 5)

第5 章 圖文並茂的方案 有說有笑的晚餐

送走書記與局長,蘇樂文回到房車收拾好茶几上的杯子後,煮上一壺新咖啡,便開啟電腦書寫《高三教學與管理方案》。

六個部分,一萬一千多字,有一個兩百多字的摘要,六個關鍵詞。蘇樂文電腦輸入用的是萬能五筆,寫文章時,打字速度能保證在每分鐘80個字以上,如果輸入別人的文章,輸入速度要低一些。

搞定初稿後再中餐。中餐時間已經過了,蘇樂文吃的是剛才文蓉副書記撕開包裝剩下的餅乾,煎了兩個雞蛋,泡了一杯牛奶。中餐過程同時瀏覽了一遍剛才寫好的文案初稿,中餐後插入一些圖案與圖表,讓文案更豐滿、更漂亮、閱讀介面更友好,午休到下午四點,列印兩份送康校長與王副校長稽核。

王副校長看完《高三教學與管理方案》後來房車找蘇樂文,談了他的看法與建議,蘇樂文根據王副校長的意見作了修改,重新列印兩份,一份給王副校長,一份讓王副校長帶給康校長。王副校長在誇獎完蘇老師的文筆後,感嘆蘇老師硬是富豪,配備的辦公裝置現代而且齊備。

蘇樂文拋了一包華子給王副校長,同時說這些辦公裝置全是手下助手讓一家辦公裝置公司配備的,耗材也幫我準備充足。反正在廣東,這些東西都是這個助手在搞定。

康校長看完修改後的文案,電話過來說他沒意見,順便誇獎蘇老師不愧是教管專業的研究生,方案寫得很有水平、很有特色、有很強的可讀性,那些措施有很強的可操作性。如果蘇老師有興趣,教科室還缺一個副主任,感覺蘇老師蠻適合。

蘇樂文說,感謝康校慧眼,只要對學校有利的事,他都樂意去幹,都會用心去幹,都會用力去幹。

康校長便在電話裡笑著說,那蘇老師說定了哈。停頓了一會,再告訴蘇老師,一中老書記上期退休了,他相當於書記校長一肩挑,任命股級行政人員只要報教育局備案就可以。

結束與康校長的通話,蘇樂文給深圳的鐘豔姿電話,告訴她原計劃今天回深圳現在可能回不了,這邊要任命他為新高三年級主任和教科室副主任,馬上要著手新高三的教學準備工作,那邊補習學校與考研培訓學校的事,就辛苦鍾總了。

鍾豔姿讓蘇總放心,一切平穩有序,員工們很給力,學校管理人員很用心。叮囑蘇總在神農照顧好自己,工作以不影響健康為前提。下面的老師聽說蘇總研究生畢業去了個偏僻的中學教書很不理解。說蘇總是怪胎,手下能任命校長並管著校長,自己卻去做個體制內的老師,又不愁吃穿,幹嘛去折那個腰。

蘇樂文呵呵一笑,說,大家都誇星星美,只有星星知我心。

晚餐前,蘇樂文將檔案透過微信發給了文蓉副書記與教育局長。李局長語音資訊過來說康校長已經給他看了列印稿,蘇老師如果有信心就搞起來,他與教育局全力支援。康校長提議讓蘇老師兼任一中教科室副主任,他與班子成員已經在報告上簽字。太太讓他感謝蘇老師的藍姿容妝。太太說這邊在廣東做老闆娘的蠻多用這款產品。蘇樂文客氣了一番,順便告訴局長,他公司裡還生產面膜,下次送些給局長太太用,以感謝局長太太的誇獎。

晚餐蘇樂文炒了三個菜,煲了一個湯,計劃在房車上一個人喝杯酒。想了一下,準備將康校長夫人羅姐昨天送來的茄柄處理一下。

羅姐說這些茄柄是她在學校食堂裡拿來的,學校食堂將這東西切了當垃圾,沒想到蘇總竟然喜歡吃這東東。

蘇樂文昨天做了一波醬茄柄,裝在兩個玻璃容器中,留了一些準備炒著吃。

將茄柄炒好後,高三一個女老師,因為學生下午放假學校食堂不開餐,準備去外面小攤位上吃碗粉當晚餐,路過房車旁邊時,隨口喊了聲東北帥哥做

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