&ot;很好，坐下。&ot;許輕舟壓手示意，讓其落座，手中畫扇指向眾人，再問：
“諸位大人，可有誰有不同意見?”
群臣搖頭！
“好，那我再問諸位大人一個問題，聖上為何變法？”
一人答：
“為國泰民安。”
另一人答：
“為天下百姓。”
還有一人答：
“為民安國治。”
許輕舟摺扇拍掌，發出“啪”地一聲。
豪爽言:“好，說的非常好，諸位大人方才所說，聖上變法無在乎，為國泰民安，為天下百姓，為民安國治。”
“這其中無非為一個民字，那何為民呢？”
許輕舟是一先生，而群臣當為學子。
正如此事，他亦是在為群臣授課。
不停的提問，卻又自問自答。
“民者，百姓也，萬事之先。”
“人言聖上是一國之天，許某卻不敢苟同，許某覺得一國之事，當以民為天。”
“亦有人言，穿上這身官袍便是百姓的父母官了？許某亦不苟同，在我看來，應是百姓乃諸位的衣食父母才對。”
兩句言論，一句直止聖上，一句隱射群臣。
大多人的臉色已然變了，眼中流露驚恐。
大庭廣眾之上，當著諸臣的面，竟是敢妄言聖上，這天下怕也只有許輕舟一人敢這般了吧？
見諸位臣工，神色精彩，許輕舟又問:
“諸位大人，是覺得許某說的不對嗎？”
彼此交頭接耳，左顧右盼，卻又連連搖頭，不敢接話。
許輕舟畫扇一開，凌然正氣迎面而起，伴著話音撲面而去。
“我且問問諸位，一個國家，若無民繳納其稅，爾等俸銀何處而來？若是無民種糧，你等又當食何飽腹？”
“若無民從戎，披甲護國，何人衛土，安有太平。”
許輕舟話音繼續，鏗鏘有力，如浩然正氣，肆虐此間。
“國為舟，民為水，水能載舟，亦可覆舟，天下之本在民，若是無民，土地遼闊又有何用？”
“兵無處徵，稅無處收。”
“故許某認為，無民則無國，無國則無君，無君則無臣。”
“聖人有言，民為貴，社稷次之，君為輕……”
“為君為臣者，理應愛民如子，順應民心，身在其位，為民謀福。”
“民為天，故有天子，方有臣子。”
“諸位覺得，我說的對與不對？”
又是一個反問句，可是此刻群臣卻早已瞪大了眼珠，一個個喉結瘋狂蠕動。
這樣的言論，在這方世道，自他之前，從未有人提及，也未有人敢提及。
今日這一番犀利言辭，震撼眾臣心神。
能站在這裡的，自然沒有一個是糊塗蛋，許輕舟說的，他們理解。
許輕舟短短几句話，卻蘊含著治世之道。
往聖皆以武御民，讓其懼，讓其怕，讓其趨之若鶩，甘當牛馬。
而國師所言，乃以民為本，以德治國，以心待民。
若是真能做到，民心所向，大國崛起，自如流水溪，終成江河，滔滔不絕。
可是這樣事實當真能實現嗎？
他們表示質疑，卻又不敢反駁，故此噤聲不語。
然雖不反駁，卻是不解，許輕舟說這麼多，與妓院有何關係呢？
“國師果然是雄才大略，看人看事的眼界非我等能比，國師之言，我等受教，可是國師，這與妓院有何關聯？”
“問的好。”許輕舟爽朗一笑，大步流星迴到高