郭康其實也不太清楚，道衍和尚到底是代表明朝官方，還是主要代表他個人。好在，這影響也不是很大。就算他現在沒有承擔這方面的官方職責，諮詢下他的看法，瞭解下他的反應，也是很值得的。
不過，道衍和尚依然沒有給與明確回答，而是看向小讓娜等人，等他們先問問題。
而小讓娜也不客氣，上來就問道：“你確定，其他人也會承認你們的特殊地位麼？”
“當然。”郭康毫不猶豫地回答：“我不是說了麼，漢朝的資料就講，大秦國近乎中原。這是老祖宗在一千多年前就認定了的，是真是假，查查典籍就知道，這有什麼好懷疑的。”
“好吧……”眼見郭康熟練地抬出老祖宗，小讓娜也只好認了。
她想了想，又問道：“那你們能組織起類似中原的結構麼？”
“當然可以，現在不就是麼。”郭康笑道：“我們的文明，比以往的羅馬和希臘都更加發達，連語言、文字都開始統一了。這是很明顯的事情吧。”
“這到底是如何做到的？我們可以參考一下麼？”讓娜公主明顯也有興趣。
“當然可以，反正大家的問題都差不多。”郭康介紹起來：“我們的經驗，就是如何用漢字為基礎，重新整理出一套通用語。只要能實現這個目標，用希臘字母還是法語字母，其實沒有區別。”
“比如我們現在，對於剛上學的小孩子，就先給他們發《對相四言》這種，看圖識字的冊子。因為漢字有個好處——按我們這邊人的說法，這不是學寫字，是學畫畫。照著原圖學簡筆畫，當然很簡單了。”
“學這幾百個象形字的同時，學童還要學4個希臘字母。這些字母和對應的發音，可以用來給漢字注音。兩邊都學完之後，這個系統就算建立完成了。”
“這是怎麼個說法？”朱文奎好奇道。
“在他們看來，漢字就是用一幅簡筆畫，代替一長串字元。”郭康說：“就好比我畫個太陽，然後這個太陽就能取代一串字母了。”
“而且，太陽簡筆畫是和當地方言無關的。無論本來他說的是山區希臘語的‘太陽’，還是基輔地區斯拉夫方言的‘太陽’，都能用這麼一個簡單的‘簡筆畫’表示。”
“伱可以把它看做一種來自不同語言的文字，但實際上也不盡然——漢字的通用性也非常強，幾乎可以用於任何場合。這東西的字形和發音就不掛鉤，理論上任何方言都能使用。”
“而且，它的‘資訊密度’太大了，所以很適合初學者使用。所以，推廣的也很迅速。不止是學童，哪怕是成年人，甚至是不同地區、說不同語言的成年人，都能使用這同一套體系。”
“那語法和發音怎麼解決？”讓娜公主問。
“呃……”郭康沒想到她還考慮的挺多。不過想了想，好像也正常。
這年頭的法國，貴族婦女經常比男貴族的文化水平還更高。她應該也專門受過文法教育，所以還是懂行的。
“發音也不難。和漢字一樣，希臘字母其實也是通用的。”郭康解釋道：“這些字母說白了就是注音符號——那當然也就可以給所有語言注音了，包括漢語。”
“所以，汗國內部，大家使用的也都是希臘語注音的方言，只不過漢語有文字，其他語言沒有文字而已。”
“希臘字母也不算文字？”讓娜公主驚訝地說：“那，拉丁文難道也不算？”
“這個其實是定義問題。”郭康告訴她：“我們認為，字母是注音符號系統，而不是文字。因為字母本身是沒有含義的，只是一個編碼符號而已。在我們看來，‘文’就是花紋，意思是透過形狀本身，體現資訊的圖案。所以，只有漢字這樣的，才是我們所說的標準裡的‘文字’。”