郭康又和他們商量了幾句，就向羅貫中問起李玄英的事情來。
“少家主最近心情挺好的。”羅貫中告訴他：“他現在天天帶人演武，閒下來就寫歌，過得還挺充實的。”
“他又寫出新的了？”郭康好奇道。
“一直在寫呢。”羅貫中說：“具體有多少作品，小老也不清楚。不過每次去，都能看到他對著史二小姐、羅斯兵丁、甚至努爾哈赤，在那邊唱歌。”
“努爾哈赤能聽得懂麼……”郭康無奈道。
“應該是實在找不到人，臨時自己試一試吧。”羅貫中笑道：“這次的事情比較緊，大家都很忙，哪怕姑娘們都是如此。估計也就只能這樣了。”
“不過，那些歌，確實很淺顯易懂，新兵們很喜歡。”他說：“這些羅斯人雖然窮，但對音樂的事情，卻很有興趣。好多神父都會幾首樂器，士兵裡也有不少會唱歌的。不用刻意找，都能湊來一大群人。”
“他們主要是文化水平有點吃虧。欣賞能力應該沒有問題的。”郭康說：“你也可以去給他們說書試試。來這邊討生活的人，多少會一點希臘語，講簡單的故事，應該能聽得懂。”
“公子說得對。”羅貫中想了想，點了點頭：“最近，在城裡也沒法講吓去了。我試試在這邊說一回吧。”
“承蒙各位器重，小老最近也忙起來了，沒有那麼多時間，去整理後續的故事。正好，給他們講的時候，要從頭開始，可以把之前存的稿子，改一改直接用。這樣也省不少時間了。”
“那也不要這樣拖稿啊……”
“真沒時間了，真沒時間了……”羅貫中連連擺手：“我現在新的稿子，都沒時間檢查修改了。而且，這邊對通俗有興趣，能夠交流的讀書人，也不多，而且普遍一個比一個忙，也沒法和之前一樣，請大家幫忙討論修改。再這麼下去，我也要去對著努爾哈赤講三國了……”
“那也不是不行。”郭康建議道：“努爾哈赤應該挺喜歡三國故事的。”
“啊？”
羅貫中看起來不太理解這個說法，不過郭康也沒有細講，只是繼續說道：“多講講歷史故事，對大家來說，還是很有用的。三國故事太精彩了，足夠教育一代又一代人。而如果大家都聽著同一個故事、崇拜著同一個英雄，這也是一種文化上的共識，對於統一，是有很多好處的。”
“我們征伐埃及，首要的不是戰場上斬獲多少，而是攻心。這一點，諸葛丞相已經說的很明白了。能透過這種通俗故事，讓更多人理解和支援這種概念，就算成功了。”
“就一些故事，能有這麼大效果麼。”羅貫中謙虛地搖搖頭，說道。
“單獨一個故事肯定不行，但眾多故事組成的民俗文化，影響就很大了。”郭康說：“朝廷的命令告示，大家可能都懶得看。但廣為流傳的通俗作品，卻是實打實地影響著所有人。大家一方面會選擇更受自己喜歡的作品，另一方面也會受到潛移默化的影響。這也同樣是一種教化。”
“我們這邊，就很缺這種東西。”他解釋道：“離老子西行，給泰西帶來教化，已經過去很久了；羅馬衰微，綱紀崩壞，五胡橫行，也有上千年了。地中海南北戰火頻仍，上無天子，下無方伯，百姓如居水火之中，但至今也沒人能結束亂局。不但王道渺遠，霸道都無法施行。這就肯定不止是軍事上的原因了。”
“我覺得，這邊的情況，就是缺少文教的結果。這也不止是說大家沒文化，而是他們缺少很多基本的認識。哪怕是熟讀經書、著作等身的學者，也免不了視野上的限制。這種問題，才是最難解決的。”
“原來是這樣……”羅貫中想了想，沉吟道：“通俗歷史故事，在這方面，確實會有些作用吧……”
“那可不