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第十二章 戰鬥力的核心 (2 / 4)

家了。這樣,今天我們跟著大哥,正好來這裡,給這幾個孩子準備禮物呢。不如大家就一起,給他們幾個露一手吧。”

“不過,雖然發掘出了漢朝的先進遺物,也破解了口訣,但漢朝計程車兵會根據口訣進行估算,宋朝士兵卻做不到。結果,這種失落的古代技術,還是沒能普及開。”

“我們的軍隊裡,用弓多,用弩很少,所以之前也沒怎麼注意過。”義父說著,問郭康:“你覺得用得著麼?今後的方向,應該主要是火器了吧。”

“老叔,表演怎麼能不帶我們啊。”馬十柱卻順勢糾纏起來:“這種展示,當然是聲勢越大,效果越好了。我們馬家莊雖然沒什麼大本事,但賣點力氣,耍耍花拳繡腿的功夫,還是有的。今天既然碰巧遇上,不正說明天父也想讓我們幫您村裡各位捧個場麼?要是就這麼直接走了,反倒怠慢了諸位貴客,我們心裡也實在過意不去啊。”

馬十柱拱了拱手,招呼眾人進場。他們村的人便放下各自的揹包,整齊地排在一起,然後走了進來,兩兩一組站定。隨後,馬十柱喊了一聲:“開始練習!”他們便互相抵住,表演起摔跤來。

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“我們最近在琢磨這個,所以就有感而發了。”馬十柱告訴他:“史書上說,漢朝的時候還有射遠的資料,做成表格背下來,就能省不少事,不用自己臨時估算了。這要是能重現出來,還可以進一步降低難度。所以,我們也在琢磨,想要多試試,給它重新編一套出來。”

按漢朝規則,一天的工作就是一日的績效;而每年考核種,弩射只要達到12中6的標準,多中一箭,就是十五天的績效獎勵。所以士卒們雖然經常抱怨,甚至互相通風報信,瞭解督察組的去向,但還是願意積極維護,以求得到功績。

這些繁雜的工作,很多都需要計算和文牘記錄,所以只要有機會,士卒都會設法學寫字。後世學者在漢朝烽燧裡發現了大量的習字簡牘,還有急就篇之類的啟蒙讀物。一些人還會默寫乘法表,乃至抄寫四書五經,試圖提高自己的文化水平。

其他人都沒有反對,他就繼續說道:“讓東道主先來吧。”

馬家莊的人,看起來對摔跤很是熟悉,各組人的動作都很連貫,一看就是認真練過的。想來,他們請的教頭,應該就有專門教授這個的。摔跤確實是很實用的招數,屬於披甲格鬥時候的常用技能。所以,人家也不是強行吹噓自己。

“我們射箭的人,都需要長期練習動作和姿勢。。弓拉的過長,箭上的力道太強,飛的太快,不能正中目標;拉的太短,箭矢軟弱無力,飛的太慢,會落到更低的地方。按唐制,戰鬥的時候,步弓手需要在六十步放箭,這個距離,箭速的一些差距都會對準度產生很大影響,所以,必須勤學苦練,保持姿勢的穩定。”

“按照古人經驗,開弓的時候,控弦手最好要拉到臉頰下側,箭矢要拉到和弓把平齊,箭頭碰觸大拇指,然後才能撒放。持弓臂完全伸直,所以持弓手的位置是固定的;控弦手接靠在下頜下面,所以位置也是固定的。這樣一來,只要箭頭每次恰好碰到拇指,那開弓的幅度就都一致了。我們平日裡,透過成年累月的反覆練習來儘量維持的,就是這個幅度。”

“這就是進階的軍事技能啊,算陣型,算物資,都能用上的。”馬十柱不假思索地說。

“這也很好啊。”義父最後下了決心:“哎,要不是想參加的人太多,我倒是希望咱們這邊的人多多益善。這次你們既然這麼用心,我也不好拒絕,你們就都去大都報道吧。至於最後挑上多少,我就不管了,讓兵部按規定來。”

“我看教射的書籍,就對這個例子印象很深。”他搖著頭說:“我們想要用更好的技術,提高訓

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