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回到府裡後，公主讓姚黃送嘟嘟回花間小築，她和郡主關起門來說話。
嘟嘟只是剛到泉州時有些認生生，粘著爹孃住了兩日，後來和公主一家熟稔起來，便將總督府當做了自己的家，主動搬去了花間小築，她可是大姑娘了，怎麼能還和爹孃住在一起。
關於嘟嘟的教育問題，郡主一家來沿海也一個多月了，嘟嘟每日只是跟著爹孃到處做客玩耍，雖然郡主會教導她每日讀書寫字，可畢竟和正經上學不是一般。就像郡主幼時有先帝教導，卻還是要跟著太傅上學，家人之間有親情羈絆，總是無法理性對待的。
嘟嘟也是個聰明的姑娘，品格也還算善良，很喜歡小動物，但嘟嘟今天的言行讓郡主意識到一件事情，嘟嘟只是喜歡漂亮可愛的小動物，甚至把人也當成動物，如果今天那些小孩子個個乾淨漂亮，嘟嘟也會喜歡的。
這種思想當然要不得，郡主一定得給她扳正了，愛美之心人皆有之，郡主也愛美，但看人可不能只看相貌，要不然她以後得吃大虧了。還有她那自命不凡的性子，雖然郡主從小教育她，她是皇室貴女，天生比人高貴，不能畏畏縮縮，似一般女子柔弱怯懦，日後仰望丈夫兒子的鼻息，女兒當自強，不比男兒差。
可是嘟嘟不能把這當成她目中無人的理由，郡主雖然也囂張，但向來是別人惹了她她才回擊，從來不會仗著身份主動找茬，更不會看不起窮人，嘟嘟年紀也不小了，過幾年都該定性了，如今正是她學習的黃金時段，可不能耽擱了。
公主也是和女兒一般想法，嘟嘟出身高貴，她有囂張的資本，但公主不想讓她變成一個討人嫌的姑娘，還是得知書達理才好。
“泉州這邊並無女子書院，家裡設了私塾的也只有幾家，那些商戶家裡咱們是瞧不上的，陳家也為家裡的姑娘請了西席，不過陳家姑娘都習武，性子也大咧，嘟嘟本來就調皮，去了那裡怕是更不安分，剩下的也就福建巡撫家裡有西席，底下知府知州家的姑娘都送了去借讀，要不然咱們把嘟嘟也送那兒去？”
貝貝在泉州最大的泉州書院讀書，那裡頭是文武兼修的，他閒時也會去陳家演武場習武，白霆也會指點，兒子的學業公主是不擔心的，郡主自幼也主意大，如今嘟嘟終於讓公主找到了教養孩子的樂趣。
其實郡主是更屬意陳家閨學的，她幼時沒少跟著蕭藝去陳家玩耍，對陳家教養孩子的方式非常佩服。他們對孩子屬於放養式教育，有吃有喝就行了，每天自己去上學，父母不會對孩子多加管教，小錯誤也不放在心上，就像陳楓幼時沒少調皮搗蛋打架鬥毆，他父母從來不說他，但涉及到原則性的問題卻絕不會放過，打軍鞭殺威棒都是有的。所以陳家的孩子不說個個出息，平庸的也有，但不會出現姦淫擄掠之輩。
陳家上一輩姑娘少，和郡主同齡的更少，和郡主氣味相投的就更沒有了，所以郡主常去陳家就和陳楓處上了，但他們家的學習氛圍是真的好，蕭藝在太師府學藝幾年，一班師兄弟感情都好得很。
陳家對兒子看得重，對女兒定也不會放鬆，陳家的夫人都是軍嫂，心性不是一般人能比，她們教出來的姑娘應該不錯的，她倒是希望嘟嘟在這邊也能找到幾個好朋友。
不過公主年紀大了，郡主不欲逆她的意，便應了她的意思：“那就給李巡撫府上遞張帖子，和他們說說，若是答應了，咱們備好束脩，便領著她去吧。不過若是嘟嘟不適應那裡，咱們也不能強逼她。”
公主欣然應允：“那是自然，孩子喜歡最好。”
郡主一邊交代畫眉去辦這事，一邊開始處理嘟嘟嫌貧愛富嫌醜愛美之事，她第二日就譴人去濟慈堂找了幾個標誌的孩子出來，梳洗打扮一番送來了總督府，告訴嘟嘟要給她找幾個玩伴。
嘟嘟見