了蘇瑤的佔座請求後，便獨自一人回家修煉去了。
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時間往前倒。
教務處辦公室主任袁榮離開辦公室後，來到了銅城二中副校長王剛的辦公室。
“王校，那個搶了您侄子崗位的陳繼清今天來報到了。”袁榮坐在王剛對面，低聲道。
袁榮話音剛落，正低頭看檔案的王剛抬起頭來，眼神銳利的看向袁榮，嚴肅道:
“袁主任，注意你的措辭。”
“教師是一份神聖的職業。我校的教師招考是報上級部門核驗批准的，整個過程公正、公開、透明。”
“我那侄子沒有考上，純屬是他自己實力不行而已。”
“技不如人，談不上什麼搶不搶的。”
“對不起王校，是我措辭不當。”袁榮低著頭認錯。
“嗯，記得這種不利於團結的話，下次就不要再講了。”王剛點了點頭。
“王校您放心，不會出現下次了。”袁榮保證道。
袁榮保證完，辦公室沉默片刻。
片刻後，王剛放下手中的檔案，身體靠在椅子上，手指敲打著桌面，若有所思地問：“袁主任，我記得高三(27)班現在好像還沒有班主任吧？”
袁榮想了想，回答道: “是的王校，暑假期間，原高二(27)班的班主任，張雲風張老師因病請了一年的長假。由於高三才開學沒幾天，因此現在還沒有為高三(27)班分配班主任。”
“高三是關鍵的一年，27班班主任這個位置一直空著是不行的。”聞言，王剛先是沉吟一聲，接著話音一轉，“對了袁主任，你覺得新來的陳繼清陳老師如何？”
王剛說到‘陳繼清陳老師’六個字時，語氣加重了一些。
聽到這話，與王剛搭檔了幾年，已經深淺互知、長短互曉的袁榮，自然懂得其中意思。
隨即道:“王校，雖然我今天才第一次見到陳繼清陳老師，但我觀其外貌、聽其聲音，陳老師是一個有衝勁、有責任心、有擔當的好老師。我覺得他是高三(27)班班主任的最佳人選！”
“嗯，既然陳繼清陳老師有衝勁、有責任心、有擔當，為了他能更好的成長，那我們就給陳繼清陳老師加加擔子吧。”
“這樣，袁主任，蘇校長那裡我去講，待會兒你回去儘快將檔案擬出來，擬好後我們再上會討論。”
“好的，王校。”
“袁主任今天早上沒課吧？”
“王校，我今天早上沒有課。”
“那好，你去把辦公室的門反鎖一下。”
“明白，王校。”袁榮起身朝著辦公室門而去。
望著袁榮婀娜的背影，王剛露出了一個男人都懂的笑容。
……