七月份的大夏，陽光熾熱。李復身著整潔的便服，頭戴安全帽，準備開啟全國巡查工業基礎之旅。
在皇宮前的廣場上，一架直升機的螺旋槳飛速旋轉，發出巨大的轟鳴聲。李復步伐堅定地登上直升機，隨行的官員和專家們也紛紛入座。
直升機升空後，向著遠方飛去。李復透過舷窗，俯瞰著腳下廣袤的大地。
他們首先抵達了北方的一座大型煤礦。從空中望去，巨大的礦坑和忙碌的運輸車輛清晰可見。直升機降落後，李復立刻走進礦區，與礦工們交流，瞭解煤炭的開採情況和安全措施。
接著，他們飛往東部的沿海地區，那裡有一片現代化的造船廠。李覆在空中就被那壯觀的船塢和正在建造的巨輪所吸引。降落後，他認真檢視船舶的製造工藝，鼓勵工人們為大夏打造更多先進的船隻。
隨後，直升機又飛向了南方的電子產業園區。李復看到了一排排整齊的廠房和先進的生產裝置，詳細詢問了電子技術的研發和市場前景。
在西部的新能源基地，李復考察了風力發電和太陽能發電設施，對可再生能源的發展給予了高度關注。
就這樣，李復乘坐著直升機，不辭辛勞地巡查著全國各地的工業基礎，為大夏的工業發展規劃著未來的方向。
李復結束了全國巡查之旅後，立即召集了三位內閣大臣于謙、張居正和陳平入宮商議。
在宮殿內，氣氛凝重而嚴肅。李復坐在龍椅上，目光堅定地看著三位大臣，說道：“此次巡查，新科技產業鏈人手不足的問題凸顯，諸位愛卿想必也心中有數。”
于謙率先拱手道：“陛下，此乃當務之急，然教育普及非一日之功，尚需時日。”
張居正緊接著說：“陛下聖明，臣等深知其中艱難。但目前之狀況，確實棘手。”
李復微微頷首，說道：“朕明白教育普及不能一蹴而就，可如今形勢緊迫，還是希望能加大學校教育的發展，儘快為新科技產業鏈輸送人才。”
陳平沉思片刻，說道：“陛下，可增撥款項，擴建學校，招募更多師資。”
李復點了點頭，說道：“此事需速速落實，不得拖延。”
三位大臣齊聲應道：“臣等遵旨，定當竭盡全力。”
李復站起身來，目光中充滿期待：“望諸位愛卿不負朕之所託，為大夏的繁榮昌盛共同努力。”
隨後，三位大臣告退，著手籌備加大學校教育發展之事。
幾日之後，李復處理完政務，決定前往羈縻別苑檢視他國王子的學習進度。
李覆在侍從的陪同下來到羈縻別苑，別苑中的王子們聽聞皇帝駕臨，紛紛恭敬地在庭院中迎接。
李復步入正廳，示意王子們坐下，然後說道：“朕今日前來，是想看看諸位在民生和帝王術方面的學習成果。”
來自蒲甘國的王子率先起身，拱手說道：“陛下，臣近日研讀大夏典籍，對民生之重要略有感悟。百姓乃國之根本，衣食住行皆需妥善安頓，方能國家昌盛。”
李復微微點頭，問道：“那依你之見，如何能讓百姓安居樂業？”
蒲甘王子稍作思考，回答道：“減稅賦、興水利、勵農耕，使百姓衣食無憂，方能心向國家。”
李復微笑著表示讚許。
接著，百越國的王子起身說道：“陛下，臣以為帝王之術在於平衡各方勢力，善用人才，以法治國，恩威並施。”
李復問道：“那如何判斷人才，又如何施恩與威？”
百越王子答道：“觀其言行，察其品德，試其能力，方可定其是否為可用之才。施恩於忠誠有能者，立威於違法亂紀者。”
李復再次點頭。
最後，瀾滄國的王