屠夕的眉間有股淡淡的陰霾。
“那是前些年的事了，因為校內課題任務什麼的一直對外保密，所以外界很多人以為當時一軍將還未成氣候的學子們派出去作戰，事實上過去的學生主要是疏散人群做做後勤，學校規定裡也從來沒有什麼外派任務。
那時候異獸來襲又發生地動，學長他們正好混訓結束在返程途中，位置離事故地點恰好不遠，他們聽到訊息後便主動提出幫忙。教官們本來是不同意的，但異獸來之洶洶，餘震不斷，外援又沒法第一時間趕到，他們爭執許久最後校方還是同意去了，然後……就發生了意外。”
“因為正好有人拍攝到意外現場，校方也沒有特意去澄清，所以外界關於一軍培養方式的討論越來越多，這也是後幾年我們學校報考人數比其他幾所重點軍校要少的原因。”
旁邊的明松接著屠夕的話做了解釋。
這事朝歌印象挺深，那是五年前發生的事。某天就很突然地，光腦裡的各大交流板塊全是“一軍不做人”的訊息，那時她還想著不愧是第一軍校，別人還在校內耍把式，他們的學生竟可以上場和異獸過招了。每所頂尖軍校的學子都是未來的“財富”，對他們的培養漫長且艱難，哪怕失去一個也令人痛心。
秦朝歌猜測，屠夕之所以會主動提起這事，該是想婉轉傳達給她一個資訊---如果日後出現了同樣或類似的狀況，他們也會選擇外出支援，讓她這個新同學有個心理準備。
其實不必如此。
氣氛有些沉重，朝歌看了看有些低氣壓的兩人，垂著眼淡淡出聲，“這場混訓你們有什麼想法？”
兩人的注意力很快被轉移，又開始討論。
“一開始就與大隊伍分道揚鑣肯定不行，我們會被立馬打出局去的，我個人想法是和過去一樣，儘量爭取話語權組成若干小隊，邊配合邊演戲，適當時機把小隊其他人噶了，問起來就隨便找個藉口，具體方針的話沒有，主要訓練場地和隊員情況都不知道，現在思考太多無益。”
明松率先發言，語氣不急不緩，朝歌聽他語氣，總感覺對方有種莫名的信心，話中被打出局的前提也是先有分道揚鑣這一行為。可是他哪來的信心覺得隊伍裡別班不會首先抱團將其他人淘汰呢？
“說到底還是要先發育，現在情況不足沒法制定更詳細的計劃，只能到地再說了。不過開頭一定要把主動權拿手裡！松子，你可別掉鏈子啊！”屠夕無奈嘆了口氣，但眼神中同樣帶著莫名的自信。
“你們好像很自信可以拿到主動權？不是說就三個人很危險嗎？誰會聽？”
屠夕和明松對望了一眼，後者略偏過頭沒說話，前者則笑著向朝歌解釋，“因為明松是準高階建模師啊~他的情報收集和建模速度哪怕放眼整個校內也是靠前列的，大一中也就隔壁班劉也可以和他掰掰手腕，這是教官們評價的哦。”
“準高階建模師？”朝歌這下真有些驚訝了。
搞這玩意講究天賦，不僅得對周邊環境有極高的敏感度，還得在短時間內將所有情報整理再透過模型展示出來同時分析預測，一個人佔了建模與分析兩份工作。
戰場瞬息萬變，一個好的建模師有時是可以扭轉局面的，他們是軍師，往往給人一種掌握上帝視角的感覺。
有句話說出來可能比較傷人，“分析師談天說地，不如建模師一雙眼。”因為前者可能從頭到尾全面崩盤，但後者搭建的基底在那兒，哪怕出錯也能定心。
建模師沒有專門的分級，但人們普遍將一流的建模師稱為高階建模師，意味著又快又準。社會面熟知的那些人都是上過戰場的，於實戰中積累經驗拔高手速，腦子就是超級計算機，在校生能夠被稱為高階建模師的不是沒有，但很少，因為缺少實戰。