片焦灼之下，去多媒體教室上課無疑相當於放風。
課間他們離開教學樓，穿梭去綜合樓，在普通班學生羨慕的眼神中，享受只有重點班才有的「特權」。
多媒體教室裡，每個桌面鑲嵌了顯示器，儘管顯示的是老師統一投屏的ppt畫面，但如果跑得快去得早，可以在課間玩幾分鐘掃雷或紙牌。
高中生的快樂果然簡單又心酸。
方北夏在多媒體教室上第一節 課的時候，發現她的桌面上，有人用筆寫了個「早」。
到處都是魯迅的信徒。
多媒體教室很久才啟用一次，在這兒刻早字有什麼用。
她皺眉，用手指抹了抹，發現抹不掉，又抽了張紙巾，還是擦不掉。
到底用什麼筆寫上去的？那字像焊上去了一樣。用力擦了一會，她放棄了。
第二天再來上地理課時，方北夏發現抽屜口多了張紙條。
她探頭看了眼，把紙條拿出來。
那是從草稿紙上撕下來的一角，背面還有手寫的物理公式。
本以為是張廢紙，正要揉成一團，發現紙條上有一行字：【有點公德心，別在桌子上亂寫亂畫。】
她看了一眼桌上的「早」字，比前一天淡了許多，看來紙條的主人也費了些力氣。
方北夏那幾天被諸多事困擾，心情並不怎麼好。
她在紙條下面接了一句：【別汙衊人好嗎？本人才不會亂寫亂畫！！！】
感嘆號又加粗加黑描了幾圈，塞回抽屜。
第三天，紙條還在原處，下面多了密密麻麻的字，她仔細一看，是一篇《莫生氣》：【人生就像一場戲，因為有緣才相聚。為了小事發脾氣，回頭想想又何必。別人生氣我不氣，氣出病來無人替……】
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