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第216節 (2 / 3)

?”

虞璁這邊沒心思啃燒烤,只吹著涼爽的夏風在那摸英短毛絨絨的小耳朵,只挑眉道:“你覺得,他們應當傷人?”

“說不清楚。”朱厚圳只思索了一刻,才又開口道:“只是覺得,這些動物到了宮裡,彷彿都成了玩寵。”

“嗯?”虞璁笑了起來:“圳兒有什麼想法,大可以說說。”

“他是見著野貓了。”大皇子在旁邊教妹妹烤雞翅,笑起來道:“當時我跟他在御花園裡玩,親眼見著一隻野貓撲殺了一隻比自己大幾頭的雉雞,叼著它的脖頸就進了花叢,還沒有吃完。”

平日裡那麼溫順可愛的貓兒,露出真實一面的樣子,讓朱厚圳一度不敢去摸餅餅柔軟的毛。

“喲呵?”虞璁噗嗤一聲笑道:“豈不是很有趣?”

“四哥怕是嚇著了。”朱壽媖慢悠悠道:“畢竟貓兒小雉雞大,他那天晚上回去連點心都沒有吃。”

“這宮裡的御貓御馬,無一不是被馴化過得。'

虞璁放下了喬治,任由佩奇過來直接把它叼著後頸帶出去玩,看著孩子們笑眯眯道:“若是主人想看見他們兇惡暴虐的一面,就會被教導廝殺之道,想著法子把殘暴的一面都露出來。”

“若是想看見他們乖巧溫順的一面,恐怕會直接敲掉牙齒,爪子也悉數磨平。”

朱福媛坐在兄弟姐妹之中,只小聲道:“人也是這樣嗎?”

這個問題有些尖銳。

朱載壡彷彿想到了什麼,眼神黯淡了下來。

“人,也是如此。”

虞璁已經習慣了給孩子們當人生導師,只設問道:“荀子說人性本善,孟子說人性本善,你們覺得呢?”

朱載圳只託著腮想了許久,緩緩道:“猶如陰陽,合而分之。”

“暴虐嗜血,溫順乖巧,都是原本就存在的東西。”虞璁接過朱壽瑛遞來的烤香菇,慢條斯理道:“完全看上位者如何引導。”

所以經營和謀略之才,是作為君主所必要的東西。

孩子們都開始漸漸長大,徐渭也漸漸沒有再教導他們數理,而是給虞璁上摺子,說可以請皇子殿下他們去大學裡看看了。

“話說回來,大學之道,在明明德。”虞璁待吃完那串香菇之後,不緊不慢的擦了嘴道:“明德明智都至關重要,所以父皇才決定——放兩個孩子先去大學裡跟班學習。”

“如從前一樣,想要入學就讀工科醫理,想要得到這兩個名額,只有一個途徑。”

“那就是爭。”

第146章

話音未落, 幾個孩子的臉上都露出了截然不同的表情。

虞璁想了想,扭頭吩咐黃公公把明兒的事情先推了, 換成帶孩子們去大學裡轉一轉。

“大學”這個概念, 其實只有兩個人有明確的概念。

一個是早就去過那裡的朱載壡, 一個是側面跟徐渭問過幾句的朱載圳。

其他的孩子雖然早就去過兩座大學觀光,但並不算真的瞭解。

虞璁作為一個應試教育成長起來的年輕人, 其實很明白‘具體概念’這個東西,對於小孩們而言有多重要。

與其一遍遍的告訴他們, ‘考大學’、‘好工作’、‘重點高中’這種東西有多重要,還不如直接帶他們去技校和211或者985轉一圈,又或者讓他們去普通的小公司裡看看狹窄喧鬧的工作環境,再去陸家嘴的那幾棟大樓裡看一眼。

很多抽象的概念, 如果在早期不能真正落實到位的話, 等到孩子們大了再反應過來,可能就已經來不及了。

所以‘送皇嗣出禁城’這件事情,一直被放在了虞璁最重要的議程中。

第二天一早, 皇

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