當年裴竹冉作為她的學生被親生父母丟棄，作為班主任，她毫不猶豫就把她撿回來養著，沒想到一養就養了這麼多年，不是親生也勝似親生。
看見裴竹冉越發成熟穩重，溫柔典雅，裴歸瀾內心的歡喜就加深幾分。
她把人拉進客廳坐下，嘴裡唸唸有詞，“人過來就可以了，怎麼又給我帶衣服，還有這些藥，多貴呀，以後就不要再買了，我吃了也沒用。”裴歸瀾看似抱怨實則已經笑得合不攏嘴了。
裴竹冉也跟著笑起來，慢慢解釋，“知道您到冬天就容易生病，所以我就給您帶了幾件保暖衣服來。還有那些藥根本就不貴，把你的身體治好才是關鍵，其他的您不用擔心。”
在外高冷不近人情的裴大編劇在此刻也變了一副模樣，耐著性子給裴老師解釋的樣子實在乖巧，溫順的像個還沒長大的小孩。
裴歸瀾沒再糾結價格問題，而是轉身關心道：“小冉吃飯了嗎？沒有吃的話，我去給你炒個菜。”說做就做，要不是被裴竹冉拉住，裴歸瀾已經走到廚房了。
“裴老師不用啦，我吃過了才來的。”
“好好好。”
老舊教師公寓並不大，但因為只有裴歸瀾一個人住，所以再小的房子也會顯得空曠。
前幾年裴歸瀾主動讓賢，退下骨幹教師行列，不當班主任，把機會留給年輕人。不過有了空閒時間的她還是在努力學習新的教育理念，不斷提高自身教育教學水平和道德素質，力所能及教好手下的每一個學生。
這不，茶几上還擺著幾本名家的教學實錄和教學經驗，上面的筆記密密麻麻。
裴竹冉曾經試圖勸她好好休息不用這麼努力，但發現勸說無果，裴歸瀾還是我行我素，最後裴竹冉放棄勸說，只叮囑她要好好休息，不要生病。
幫裴歸瀾把衣服和藥都放好以後，裴竹冉就跟著裴歸瀾進入書房。裴歸瀾書房有很多書，小時候裴竹冉總會跟她一起坐在這裡看書，慢慢就積累了一些文學知識，開始嘗試創作，然後就有了今天她的成就。
要論誰對她的影響最大，裴歸瀾和她的書當之無愧。
“又要練字嗎？”
裴歸瀾寫的一手好字，所以裴竹冉跟了她以後，她也要求裴竹冉練字，美其名曰練字可讓女子靜雅嫣然，陳靜內斂、戒躁養心。