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分卷閱讀39 (2 / 2)

度,向維定突然迫切地想立刻見到張建安,想呆在有他的地方,想呼吸有著張建安氣息的空氣※※※※

身世被當眾說出來之後,姜維濤在學校的學生變得微妙起來,知道的同學都避免跟他接觸,他再次被孤立了。但……這又有什麼關係呢?反正以前這些人不是欺負他就是不理他,現在至少沒了欺負,而他還擁有了一個人人羨慕的朋友,姜維濤很滿意,所以每天樂呵樂呵地跟在向維定身後。

張建安一向覺得自家的孩子乖巧懂事,可就是太安靜了,安靜得一點兒也不像這個年齡本該調皮的男孩子,所以他總擔心向維定的性格問題,在見過姜維濤一次之後,張建安總算放心一些,但時常問孩子跟朋友的情況,所以向維定每隔上幾天,只好臉臭臭地邀請姜維濤到家玩。

到張家的次數多了,姜維濤跟張建安很快熟悉起來,說話也隨便多了,一個是關心兒子的父親,一個是沒有談資,平時也沒有聽眾的少年,兩人交談的話題從來都是圍著向維定轉。

在姜維濤的描述中,一個行俠仗義,武功高強,好打報不平,懲罰壞人,救助弱小群體的“小俠客”橫空出世……參考小巷事件,姜維濤認為是“救”,參考一拳之威事件,姜維濤認為是“助”,幫助他不受欺負。

說的人情緒激昂,精神振奮,聽的人津津有味,意猶未盡,而當事人一開始緊張得想一腳把說的人踢出門去,當躍過小巷事件後,當事人決定等等再踢,當聽到自己“光輝形象”的結論時,當事人滿頭黑線當張建安聽夠了向維定的“光輝事蹟”後,開始關心孩子在學校的其它情況了,在向維定崇拜到接近“膜拜”的表情中,一個穩居年級第一名,深得全體老師歡心,深受同學們仰慕佩服的這時代最佳三好學生出現了。

“那維定跟他們班同學的關係好嗎?”張建安不放心地追問。

“好,很好。”姜維濤猛地點頭,道:“每次我去找向維定,他們班上每個女同學都會很熱心地主動幫我叫他。”

張建安滿意了,過了幾秒才敏感地想起那個“女”字,連忙追問:“為什麼是女同學,沒有男同學嗎?”

“……呃,每次去找向維定,女同學都主動幫忙了,沒機會讓男同學幫我叫向維定。”姜維濤楞了楞回答,然後又強調道:“向維定很受女同學歡迎的,我們班上的女同學都常常說起他。”

張建安打量一旁的孩子,嗯……自家孩子確實值得被女孩子喜歡,長得又帥,成績又好,還會做家務,性格脾氣在張建安眼中又是頂頂好的,再照這趨勢發展十年,整個就一未來新好男人楷模了,想到這麼好一個孩子未來還是別人的,有點捨不得,但更多的是做家長的自豪和欣慰。

被張建安詭異地打量一陣,例行送姜維濤下樓的時候,向維定冷瞪了他一分鐘,道:“如果你再管不住自己的嘴,

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