道六藝是哪六藝嗎？五經殿下倒背如流，還有樂、射、數等等著殿下。陛下愛樂想必你有所耳聞。殿下不學‘數’也得懂音律。”
公孫敬聲下意識問：“知道不就行了？據兒又不用上陣殺敵，會騎馬會射箭還不夠？百發百中啊？”
韓子仁：“陛下弓馬嫻熟。陛下很希望殿下青出於藍而勝於藍。”
公孫敬聲忍不住同情他：“方才那些話你當我沒說。據兒，能玩幾天玩幾天。表兄支援你。”
這說得還像人話。
小孩掀開棋盒：“下棋！”
公孫敬聲把裡面的棋盤拿出來，看到棋盤邊緣雕刻的小東西，又一次不由得羨慕：“陛下真疼你。”
“給你玩。”公孫敬聲性子跟以前一樣衝動，說話不過腦，但他至少知道好好聽課。日後明是非懂善惡，羨慕嫉妒恨衛家的人也不會打公孫敬聲的主意，繼而達到給衛家添堵的目的。
前世劉據甚少入世，不等於他不懂朝堂上的爾虞我詐。
他也是看過不少閒書的人。
公孫敬聲上進就該鼓勵。衛孺和公孫賀寵的時候恨不得給星星給月亮，知道孩子不能寵又走向另一個極端的做法不可取。
公孫敬聲不敢信：“真的？陛下知道了會不會數落你？”
“可以再買一個啊。”
公孫敬聲打量他：“不是這個看膩了吧？”
小孩驚得睜大眼睛。
公孫敬聲捏捏他的小臉：“我就知道你不可能這麼好心。到秋太學開課前還你？”
小孩點頭：“不許捏我臉。”
公孫敬聲裝作沒聽見。
小孩其實想把那副紫檀木雕圍棋拿出來。
用那副圍棋下棋的時候可以做到平心靜氣。不過那副圍棋急不得，得等他搬到宣室隔壁再送給父皇。
十多天後，立秋當日很涼爽，小孩拎著他的小籃子去宣室。
到宣室門外，小孩叫吳琢回去。
吳琢也知道他不在的話，陛下會派人送小殿下，不必擔心小孩孤零零一人回去。
今日恰逢休沐，但劉徹很忙。
前些日子皇宮大門被貧民堵得水洩不通，後來那些貧民在上林苑安家，沒幾天就傳出給皇帝當奴隸比給公卿當奴隸好。因此很多家貧者都要入上林苑，為劉徹養牲畜種地。
劉徹起初以為這裡頭一定有細作。上林苑小吏一一查過，劉徹不敢信卻不得不接受他治下的百姓苦。日前，劉徹找個大將軍凱旋的理由，免了今年田賦。
百官商討減免田賦當日還發生一件事，東方朔和主父偃彈劾五經博士。前者奏他三伏天上課，害得很多未來國之棟樑中暑。後者奏他醉酒，放蕩形骸。
劉徹今日就為這些事善後。
一看到兒子雙手拎著小籃子，累得臉通紅，劉徹還是起身迎上去：“怎麼又是你自己拎進來？”
小孩伸手。
劉徹一手拎著籃子，一手抱起兒子：“想父皇了？”
小孩趴在他耳邊小聲說：“父皇，我找到一個寶物。”
劉徹腳步一頓，接著失笑：“是嗎？什麼寶物？羊肉餡炊餅，還是甜如蜜的棗？”
小孩氣鼓鼓瞪著眼睛看著他。
劉徹收起笑：“父皇逗你玩呢。”到御案前，放下籃子，隨即他坐下，兒子放腿上，“據兒是不是黑了？”
公孫敬聲自打知道表弟君子六藝都得學，放假後他隔三差五來找小孩，陪他出去玩兒。
雖然劉據不愛出去，可呆在宮裡天天面對身邊人也煩，所以每次都跟公孫敬聲一塊去街上看熱鬧。期間有兩次繞去他二舅家，趁著公孫敬聲跟衛青插科打諢，劉據往衛青水壺裡扔一粒補血“糖丸”和一