這些匠人還有一個測試階段，只有透過葉澤的考核才能正式留下，不能透過的就只能給點銀子原路送回了，畢竟他要的是真正有技術的人才，同時還得有腦子懂變通才行。
既然當上了皇帝，葉澤總要做出點成就來才對得起這個位置，同時還要為自己的後代考慮。
朝代的更迭乃必然之勢，而他只是希望將這必然到來的時間儘可能地延長再延長。
他要的木匠可不止單單會木工手藝，木匠還可以設計機關和大型防禦床弩等防禦器械，鐵匠當然也不只是會打鐵那麼簡單，研究新型的兵器和堅固的盔甲，給士兵多一層戰勝的保障，以增強軍隊的戰鬥力。至於石匠，則專注於建造堅固的城牆和防禦工事。
在古代，軍事強大才是一個國家繁榮昌盛的重要保障。
至於熱武器，不到迫不得已，葉澤是不會拿出來的，熱武器一但問世，就代表著會有更多人死亡，古代人口本就稀少，可經不起熱武器的摧殘。
除此之外，葉澤還會引導他們研究出對建設有益新產物，為比如水泥，玻璃，風力水力推動機械等，利國利民的各種發明。
尤其是水泥，有了水泥，不管是建築還是修橋鋪路都會方便得多，同時水利工程也會得到很大的改善。
這些葉澤當然可以輕而易舉的拿出來，但，若什麼事都由他這個皇帝做了，還要工部那些人幹什麼？還要文武百官幹什麼？
......
時間就在這樣忙忙碌碌中一晃而過，
九月初六，這天正是開恩科的日子，
朝中凡是讀書人都在為這一刻做準備，排隊檢查入場，對號入座，接下來便是一連幾天的埋頭考試。
此次恩科院試，沈溫仁總算榜上有名，成功考中秀才，可以進入下一步的鄉試。
然而，一直期盼他能考中秀才的沈氏族人卻高興不起來了，只是個秀才而已，有什麼好值得高興的？
看看人隔壁葉家村，伯爵府都快建起來了！看得沈氏族長那個眼紅啊！
更重要的是，葉家村日後所有稅收減半，導致沈氏很多族人都對族長產生了怨懟，要不是他非要和葉氏族長爭奪村長之位，村子怎麼可能分開，若沒有分村，他們不也能稅收減半了？！
很長一段時間裡，沈家村整個村都充斥在一股壓抑難言的氣氛中。
接下來便是十一月中旬的鄉試，沈溫仁和同樣中了秀才的同窗一同前往。
這次鄉試對於農村出身的學子來說更有優勢，試卷題目趨於務實。
農村學子就算不下地幹活兒，對民生疾苦也有著切身的體會。他們熟悉農耕時節，知曉民間風俗，更能理解百姓的需求與期望。
相比之下，一些出身富貴的學子，雖飽讀詩書，卻缺乏對基層實際情況的瞭解。在面對這些務實的考題時，往往只能憑藉書本知識進行理論上的推測，難以提出真正接地氣、能落地的解決方案。
也因此，透過鄉試的學子多半都是寒門子弟。
之後的會試和殿試安排在明年的三月和四月份，那些透過鄉試的舉子們卻是一刻不敢懈怠，刻苦攻讀。
葉澤批閱完禮部送來的摺子，滿意的伸了個懶腰，起身往正殿走去。
經過幾個月的磨練，葉澤看奏摺的速度比之剛一開始的時候可快多了，當然現在的奏摺也比一開始的時候簡短得多。
有事就說事，這很難嗎？結果那些官員遞上來的奏摺先是一大篇廢話，主要內容不過三兩句，這就很讓人惱火，為此葉澤在朝堂上發了好大一通火，將所有奏摺拿到奉元殿上，讓眾臣閱讀，一個一個的來，讀不完就不許下朝！於是，再之後呈上來的奏摺就變得精簡了許多。
“參見皇上～”