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第26章 分工協作 (3 / 3)

用兩萬五千人征服大明朝的計劃,後來不了了之了。”朱琳澤抽出一本書坐了下來,翻了翻繼續說道:

“自從西班牙的無敵艦隊被英國打敗後,國力日衰,已經顧不上大明。

至於加斯帕爾收集如此多的漢人典籍,一方面是因為造反所需,另一方面則是因為西方強者信奉的一句名言。”

傅山被朱琳澤的博學震驚,他走上前追問:

“是何名言?”

朱琳澤把手上的書遞給傅山,努了努嘴:

“都在這裡面,你自己看吧。”

傅山接過書翻了翻,一臉的尷尬:

“殿下,這種文字傅某不認得。”

朱琳澤這才反應過來書是英文的,隨即解釋道:

“這書名為《沉思錄》,是英國哲學家弗蘭西斯·培根寫的。

他在裡面提出了‘知識就是力量‘的觀點,這影響了無數的歐洲人。

可以說,他是開啟了西方明智的先賢之一。”

看傅山呆愣當場,朱琳澤繼續說道:

“我們漢人說‘書中自有黃金屋,書中自有顏如玉‘,可西方人說‘知識就是力量‘,先生可知這裡面的區別?”

傅山身子一顫,臉色變得煞白,吞了口唾沫才說道:

“殿下的意思是,西方人把一切所學都當做利刃來武裝自己,從而實現掠奪和侵佔?”

朱琳澤拍掌讚歎:

“先生聰慧過人,有朝一日定會成為我漢人先賢。”

“慚愧,”傅山擺了擺手,既有感嘆又有羞愧:

“傅山本以為自己博覽群書,算是個沒有功名的讀書人,可今日看來,如同井底之蛙,何其可笑。”

朱琳澤起身,拍了拍傅山的肩膀,勉勵道:

“我才15,先生才25,你我共勉,來得及。”

“這句先生我是萬萬不敢當了,傅山願拜殿下為師,還請殿下莫要嫌棄。”說著,傅山就要行禮。

朱琳澤托住傅山,搖頭說道:

“知識浩海無邊,一個人怎麼也學不完,只有分工協作才能讓我們這個集體快速強大,今後你我互為師友,不分彼此。”

“傅某……傅某……”傅山眼含熱淚,張了張嘴,卻一句話也說不出來。

朱琳澤看向門外明媚的陽光,伸了個懶腰:

“航程還有四個月,這期間有太多東西要學,有太多事情要準備,該加油了!”

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