學生們說道：“值不值得，這其實是一個唯心的問題，每個人都可以有自己的看法，很多時候，很多事情，我們並不需要賦予過高的價值觀，那樣的人生，是沉重的。”
說到這裡，王明榛咳嗽著伸手指向黑板左側，那裡是開學的時候，他在上面寫的九個字:“慢慢來，想開點，向前看。”
他指著那九個字，對學生們說道:“我想透過這個故事告訴你們的是，當你們質疑鄧老這麼做值不值得的時候，說明你們不認為這是絕對正確的做法，但旁人的看法重要嗎？當事人覺得這是正確的就可以了，鄧老為他認為正確的事情堅持了29年。但是你們不需要這麼久，距離高考還剩下兩個多月，過去的已經過去，未來還在未來，不必想那麼多，堅持做你們當下認為正確的事情就已經足夠了，慢慢來，想開點，向前看，那些迷茫自然會遠離你們。”
這個老人講的話總叫學生髮人深省。
只是什麼是正確的事情？
對於學生來說，看書看書看書。
然而，總會有一些少年人已經不願意拘泥於課本知識，他們有著強烈的求索欲，試圖將所學所知的東西與這個社會的某些現象緊密聯絡起來。儘管做法是稚嫩的，甚至可能是不太正確的，比如初見，比如李小曼。
立夏後沒幾天，烈日開始灼心。
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學校裡發生了一件不小的事情。
事情的起因是高三173班的一個學生家長來市一中看自己的小孩，那天在學校食堂吃的飯，吃了兩口，那個家長從菜裡面夾出了一塊拇指大的瓷磚，當時就大發了雷霆，這要不注意塞進嘴裡牙都得崩掉幾顆，他的娃娃馬上就要高考了，正是要補充營養的時候，且不說食堂裡的飯菜做的這麼差，清湯寡水，菜裡油花都看不見，現在竟然連基本的衛生安全都沒有保障。
這種事情學生們其實都已經見怪不怪，有錢就外邊吃小炒，但那個家長格外較真，把173班的學生家長全都聯絡了一遍，還聯絡了《春江晨報》的記者，組團到學校，要學校就這件事情給個說法。
然而叫人沒想到的是，這件事情很快連帶著把學校收繳補課費的事情也給掀了出來。
事情是李小曼攢的局。
她當著《春江晨報》記者的面，指出學校收取了學生大量補課費，當初收補課費學校給的說法是用於硬體、資料開支與給補課老師的，然而實際上並沒有，補課的都是剛來學校不久的年輕老師，純義務性質的。
這樣的事掀到媒體上，後果可想而知。
這一天，上英語課的時候，教務主任周海聯出現在了168班教室門口，當著全班學生和已經皺起眉頭的駱琳的面，把王小凱叫了出去。
張雲起正埋頭在寫英語試卷的作文，看到這一幕，隨後，他的目光望向了王小凱的女朋友餘青青。
初見眉眼處有幾分擔憂，她看著王小凱勾著腦袋跟著周海聯的身影消失在樓道口，問張雲起：“周主任找小凱做什麼？”
張雲起道：“東窗事發了吧。”
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