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那是霜後冬凌草結的冰霜。
呦呦心知肚明，抬眼看向四周，發現周圍過來是個低溫的環境，走了幾步便發現還有別的適應低溫藥草生長在此處。
這簡直是意外之喜！
她高興地彎腰碰住安安的臉：“小安安，你幫了巫好大一個忙！”
安安笑彎了眼：“真的嗎？我好開心呀！”
呦呦被她的童言童語融化了心肝，捧著她的小臉揉搓好幾下：“幫巫一起採摘好不好？巫教你怎麼採藥。”
“好啊！咯咯咯——”女孩天真的笑聲響在山林中。
回去的路上，呦呦問孩子：“想跟著巫一起學採藥製藥嗎？”
“我學了，也能像巫這樣，給族人治病嗎？”
“當然可以，學得越多，能治的病就越多。”
“我學！”安安仰著腦袋，大聲說。
呦呦笑了一聲：“好，那你以後就跟著我，我們一起研究這世上的草藥。”
安安是 在遠古消滅階級
部落的日子又變得如流水一樣平緩。
呦呦開始“開班收徒”。
有人想學治病救人，她教；有人想做手工器具，她教；有人想學制作獸皮衣服，她教；有人想學粗鹽提純，她教；有人想掌握預測天氣的本領，她也教……
只要她會的，族人想學的，她都教。
她教導的方法也很自由，誰有問題了就來問她，隔一段時間給學生布置一樣作業，不是輸出式教學，而是像扶孩子走路一樣，教一遍，然後護他一路往前。
如此一來，如水的部落生活又泛起了一些小水花，族人中冒出不少向學的人，不管一時興起還是心志堅定，全都來找呦呦求教。
呦呦就這麼耐心地教啊教啊，一路教到了春暖花開。
春天來了，這片湖泊溼地越發的繁盛熱鬧了。
漫山遍野開滿了品種繁多的鮮花，林中的鳥兒更多了，每日天沒亮就有鳥叫聲咕咕響起。空氣變得溼潤溫暖，地上的青草鋪成連綿不斷的綠色地毯，部落的幼崽們在上面追逐翻滾，笑聲傳出好遠，一路傳到了湖面上。
湖面有魚兒躍出，在陽光下鱗片銀光閃閃。
嘎嘎看得眼饞極了，想去湖中央捕魚。
但是嘎嘎不會水。
“巫！巫――”找不到辦法的嘎嘎很快就不再煩惱，奔跑著來找無所不能的巫，“你有辦法讓我去湖中央嗎？那兒有好多魚，自己會從水裡蹦出來！我想去湖中央捕魚！”
呦呦遠遠望向湖泊，笑了一下，並不直說，而是反問嘎嘎：“你覺得，什麼東西可以浮在水上不沉下去呢？”
嘎嘎毫不猶豫說：“除了樹葉青草這種小東西，還有什麼不會沉下去？”
呦呦搖頭：“只要找到不會沉入水底的東西，我想，我們就能找到在水上來去自如的辦法了。”
嘎嘎覺得自己找不到，想讓呦呦直接說出來，但是一眨眼，好幾個學生來找呦呦請教，呆愣著的嘎嘎轉眼就被擠了出去。
嘎嘎垂頭喪氣地走了。
木丹看到伴侶如此模樣，便猜到呦呦也沒給出好辦法，轉而安慰嘎嘎：“我們就去學游泳吧，學會了游泳，就能去湖中心捕魚了。”
嘎嘎垂著頭搖了搖：“不可能的，湖中心水太深了，而且很冷，你看我們部落最會游水的人，他去的最遠的地方離湖心都還有好遠好遠距離。”
木丹詫異，目瞪口呆地看著伴侶：“嘎嘎，你……你要去那麼遠的湖心？”
嘎嘎理所當然：“當然啊，我就是要去湖泊最遠的地方，我想去看看那兒的魚是不是和這裡一樣，是不是一撒網就能捕到很多很多魚，會不會在