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難不成小孩子三分鐘熱度？
“平平和安安踢毽子，在看她們踢毽子。”
毛蛋雖然非常喜歡甜兒，可他對以前沒見過的遊戲也很好奇。甜兒不會跑，踢毽子可能不常有，所以就靠著邵家的門檻，看著花裡胡哨的毽子在空中飛來飛去。
兩個人的遊戲，毛蛋不感興趣。
四姐妹是杜春分的閨女。
杜春分是誰，學生們的“救命恩人”。
住在這附近的女學生看到“恩人”的閨女，就邀請她們一起踢毽子。
甜兒和小美嫌穿得厚身上笨重，平平和安安不嫌。她倆願意，邀請她們的小女生又找幾個跟她們差不多大的男生，圍成一個圈把毽子當球踢。
毛蛋看一會兒覺得沒啥難度，就推門往屋裡去。
小美覺得沒丟沙包難度高，跟毛蛋進去。
她和甜兒寫作業，給毛蛋一個本子和鉛筆。
毛蛋晃一下小腦袋，不要啦。
甜兒：“這個寫好就放我們家。你下次來的時候再寫。”
這個可以有。
毛蛋接過去。甜兒給他寫了三個拼音。毛蛋看一下她的比劃能學個五分像。
小美忍不住說：“毛蛋，你不能光會寫，還要會念。會寫不會念沒用。”然後教一遍小孩。
小孩幹張嘴不出聲。
甜兒：“我們又不會嘲笑你。”看到爹孃從東臥室出來，“不信你問我爹孃。”
杜春分微微點頭：“毛蛋，以前我家窮，我想上學都沒錢上。你爸媽有錢給你交學費，可不能讓他們一片苦心白費。”
小孩的嘴巴動了動，很想解釋，他去學校不是上學，是等甜兒。
可他不習慣長篇大論，好一會兒愣是連一個字也沒說出來。
杜春分當然知道王家原計劃明年再送他上學。也知道小孩剛上學，連老師都認不清，根本不懂上學的深遠意義，“甜兒最喜歡跟學習好的玩兒。”
甜兒福至心靈，“對的。我最喜歡學習好的。毛蛋，你學不學啊？”
毛蛋看了看三個拼音字母，好像也不難，但他忘了哪個是哪個，眼巴巴看著甜兒。
甜兒：“我教你三遍，你就得記住。”
邵耀宗聞言不禁皺眉，杜春分拉著他出去。
甜兒吃軟不吃硬。
小毛蛋跟她大吵大鬧，撒潑打滾。甜兒能讓他滾蛋。毛蛋無聲無息，頂著瘦弱的小臉眼巴巴看著她，甜兒受不了，嘴上說教三遍，毛蛋沒學會她能教三十遍。
杜春分到院裡小聲說：“孩子的事讓她們自己解決。今天打的不可開交，明天能好的跟一個人似的。咱們當父母的摻和進來，不論以後甜兒想找毛蛋玩兒，還是毛蛋想找甜兒，看到你我都不好意思。再說了，又不是打架，是教毛蛋學拼音。孫瑾也沒指望他能學會，你著啥急。”
邵耀宗小聲說：“我怕甜兒嚇著毛蛋。你聽她那話，嚴肅的跟個小老師一樣。”
“毛蛋沒意見，你管他呢。那小孩別看悶不吭聲，聰明著呢。真察覺到甜兒語氣不好，能立馬走。王家嬸子天天嚇唬他，他都不怕。你還擔心他被甜兒嚇住？”
邵耀宗知道小孩不傻，可他瘦弱的樣子太唬人，讓人不由自主地對他心軟。
“不說他。”邵耀宗壓低聲音，“我剛剛買那盒東西的時候特意繞大院轉了一圈。你以後寄信不用再等郵遞員，放供銷社門東邊就行了。那裡有個郵筒。”
“知道了。還有別的事嗎？”
邵耀宗仔細想想：“信紙和信封不夠用，供銷社也有。那就跟個小百貨商店差不多。”
杜春分好笑：“我還能寫多少啊。”