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茅先勇笑：“那就好，好朋友鬧了彆扭要趕緊說開，很多都是誤會。”
茅文睿：“哪有鬧彆扭，沒有好吧，我不和你說了，我要做作業去了。”
茅先勇笑得更高興了：“好好好，爸爸這就給你找老師，不打擾你學習。”
期中考試很快來臨，茅文睿臨時抱佛腳自然不會有太好的成績，林笑則是發揮穩定，不僅班級名次有進步，年段名次也穩在了前十。
下半學期，受到刺激的茅文睿就專心學習，閒餘時繼續學習畫畫，偶爾和朋友出門玩一玩，或者去親媽家裡住幾天，日子過得倒是真的充實起來。
茅先勇漸漸心中安定。他們這樣的人家，倒不是真的要兒子成績多麼名列前茅，但是孩子應該有足夠的自律和能力，不能還沒長大，就沉浸在網路和遊戲中，把人徹底玩廢了。
如今這樣便很好。
人麼，一旦有了自律，有了充實的生活，自然是不斷往上走的，茅文睿到了期末，便一改期中考試的頹靡，成績再次有了顯著的進步，期中考試再次退步到下游，這次期末考試不僅追了回來，還比上學期進步了五個名次，也就是考了全班第十。
他所在班級不是年段中特別優秀的班級，但是全班第十，讓父母真是喜出望外。
拿到成績單那天，茅文睿是舉著試卷昂首挺胸進門的，第一時間通知林笑：“我考了第十！你考了多少？”
林笑含蓄地笑，輕描淡寫地說：“我考了第七名，年段的。”
茅文睿“哇塞――”一聲，“有獎金了！”
林笑開心地點頭：“你幫我謝謝茅叔叔呀！”
茅文睿隨意地揮揮手：“行行。放寒假了，你來我家玩啊！”
林笑：“要過年呢，我們要陪婆婆過年。”
這倒也是，過年再讓婆婆一個人就不太好了，茅文睿肩膀一耷拉：“好吧，那明年暑假吧，你再來我家住兩個月，我跟你說，我現在畫畫更厲害了，你再不來，要跟不上了。”
林笑拿出林澄的畫給他看：“我們也在練習的，這是澄澄畫的，好不好看？”
茅文睿看了幾眼，找林澄：“他人呢？”
“我拿了三好學生的獎狀，他趴在那看呢，還在比較和我之前積極分子的獎狀有什麼不同。”
茅文睿噗嗤笑了，笑完撓頭，他都好幾年沒看過獎狀長什麼樣了。
林笑又說：“睿睿哥，我學了幾個新的竹編方法，你喜歡相框這樣的畫呢還是裝飾品，過年前，我做好寄給你呀。”
茅文睿擠眉弄眼：“新年禮物？”
林笑只笑：“你先說喜歡哪個。”
“我都喜歡，你都做嗎？”
林笑：“你想得美！”
茅文睿翻個白眼：“小氣鬼。”
年輪一圈圈增長，小孩一天天長大，轉眼，林澄在望穿秋水中，終於可以上小學了。
六年級的林笑牽著弟弟的手送他進了一年級的教室。
在姐姐的教導下，一年級的林澄顯露出了超越同齡孩子的特質，他會寫很多字，會做很多數學題，上課注意力集中，老師一教就會，特別有規則意識，全然不見剛入學小孩的散漫難控。
沒過多久，小林澄就成了他們班的班長。
林笑說：“當班長就要有更多的責任心和擔當啦。不僅要做成績第一的學生，還要主動幫助老師和同學，別的同學遇到困難可以退縮，班長不可以哦。”
林澄特別有榮譽感地點頭。
嗯，我是班長，不一樣啦！
優秀又熱情的林澄人緣變得特別好，林笑每次去接他放學，就會聽到班裡同學和他告別：“班長再見！”“班長