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第二百六十章 希學為體,中學為用,學習東方偉大文明 (2 / 2)

撓頭:“我還覺得這挺好理解的……”

“要是中原地區也是希臘文明,那就會裂出來成百上千個城邦,在不斷的內戰和外敵入侵中,被各路遊牧民,乃至高麗、安南什麼的瓜分吞併。後世,可能就是高麗人自稱塞里斯繼承者,吹噓自己祖上的輝煌了。這種文明,難道不是很可笑麼?”

“我看,你們要是想讓希臘再次偉大,就別糾結那些戲本了。”她搖搖頭,建議道:“最偉大的文明就在東方,你們至少參考下,改一改唄。”

“那,這個差距到底在哪,應該該哪些啊?”有人居然真的動搖了。

“這我就不知道了。”史惠貞乾脆地說:“我又不是教書先生,你們只能問更有學問的人了。而且,自己的問題,應該自己才最清楚吧。”

“對吧,老禿子?”她回過頭,又開始盤問弗拉霍斯。

“我有不認同你的觀點。”弗拉霍斯不滿地說。

“那你跟我說有什麼用,你跟明朝說去啊。”史惠貞滿不在乎:“我就是陳述下事實,說明朝比希臘繁榮而已。你們誰贊成,誰反對?”

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弗拉霍斯這下也沒話說了,只好又拐回去,藉助之前的話題:“既然我們現在在這裡,那希臘的經驗才是更合適的。因為不管成敗,都是前人結合這裡的實際情況,總結出來的經驗,然後傳達給我們。所謂戲劇,也就是用直觀易懂的形勢,進行的表現而已。”

“之所以有《美狄亞》這出戏劇,不是為了娛樂,而是因為當時的人真的已經發現了這些問題。”他詳細解釋道:“你如果看了劇本,就不難知道,美狄亞的行為,其實很符合傳統英雄的標準。如果她是個男人,這些舉動,實際上都很符合那時人們對英雄的理解——包括殺死伊阿宋的兒子,實際上也是英雄之間的盟約破裂之後,因為受辱而殺死對方質子的行為。在那個時代,這不是什麼罕見的事情,連太陽神都承認行為的合理性,反對伊阿宋後續的報復。”

“所以,這不是讓我們必須譴責哪個文明,或者抬高另一個,而是陳述一個簡單的道理:不同的標準,都是有適用範圍區別的。別的文明的成功經驗,在這個地方並不見得適用。就像美狄亞的舉動,看起來與英雄們類似。但她一個女人,強行模仿男英雄,就不可避免地會導向種種詭怪又瘋狂的悲劇性結果,給人們的道德和秩序帶來巨大的衝擊。”

“看吧,問題的核心不是英雄行為本身,而是女人妄圖讓自己等同於男人。”弗拉霍斯最後論述道:“這才是為什麼我不想讓你佩劍,還提到這部戲劇的原因。其實和你說的那些大道理就沒什麼關係。”

“那你確定,是和男人一樣的問題,還是這個英雄標準本身有問題?”史惠貞不太理解,質疑道。

“這就要看你自己的選擇了,反正我提醒你一下,算是盡力了。”弗拉霍斯果斷不和她糾纏了:“你硬要帶,我也不管了,今後的後果,你自己承擔就行。”

“這件事就這樣吧。”他趁勢強行結束話題:“大家吃飯,吃飯吧!”

本章完

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