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杜老師上山時，扶靈的人是陳子軒。
曾經的纖纖少年，如今凜然有了一股難以忽視的霸道氣場。在殯儀館大禮堂眾人的喧囂聲中，即便是沉默地掃視兩眼，也能立即吸引所有的注意力。
“謝謝大家今天到場為杜老師送行。”大廳裡終年散發的陰寒之氣與清冷的聲線玄妙地融合在一起，參加遺體告別儀式的單位領導和社群幹部們都安靜下來聽他講話。江雪恍惚的神志亦被喚醒。
“1952年出生後，杜老師便隨身為南洋華僑的父母歸國，除了家產，他們為這個國家貢獻了一切：青春，信仰，情感，乃至生命。”經過年輕律師專業的演繹，不需要講稿的有感而發具有了特別的感染力，現場熟悉或不熟悉杜老師的人們，都陷入了沉沉的哀思。
“他們的愛國之情，沒有被三年自然災害期間的苦難消融，也沒有被文革期間的迫害磨滅，更沒有因為終其一生的懷才不遇而動搖。”說到這裡，他明顯地停頓了一下，著意看了看端坐前排的幾個人，接下來又目不斜視地說道，“s大圖書館源於香巖先生創辦學堂時的閱覽室，百年來藏有近20萬冊古籍，幾乎每一本都經過杜老師親手照料、修復，這意味著即便他37年來連續工作、從不休假，每天也需要修繕十多本才有能達到這個數字。試問，在座各位有誰能夠把工作做到這一步？自始至終的兢兢業業、獨善其身，不能言語的書既是他的伴侶，更是他的孩子。”
臺下的各個聽眾紛紛點頭表示附和，即便原本準備走個過場的領導們也換上了一副嚴肅的表情。作為華僑和右派，杜老師的社會成分極差，年輕時根本得不到正經姑娘的青睞，終身大事被一拖再拖，送走年邁的父母后，獨居而終，海外殘存的幾支家族血脈也都年事已高，無法回國照應。否則他的後事也輪不到外人來主持了。
“有幸在典藏室勤工儉學的四年裡，杜老師從未因家境貧寒對我另眼相看。相反，他用自己的一言一行，教導我如何為人：認真、負責、嚴謹、勤勞，這些彌足珍貴的品質值得終身受用。”講到動情處，淡色的眼眸蒙上了一層模糊的水霧，“像我這樣的學生，杜老師可能見過很多，可他這樣的老師，我這輩子只見過一個。”
“終身廉泊汗青節，半世辛勤為學子。”穩定情緒後的陳子軒恢復從容，抬起修長的手指示意眾人起身行禮，“願杜老師安息。”
遺體告別儀式結束後，領導先行離開，本就不多的人群很快散去，只剩下江雪一個在臺下坐著，遠遠看著作為家屬安排火化的陳子軒。
專業細分具體到殯葬領域，便是為不同人群提供價碼或高或低的服務。可她以前總覺得，這種身後事，再熱鬧或者再寂寥，對亡者來說又有什麼意義？也就是給後人買個面子罷了。具體到今天這情境裡，她不得不再次承認，錢真是個好物。原本因為親屬寥落而很可能顯得冷清的送別，因為貴賓服務的籌劃安排，顯得格外莊重，讓人誤以為杜老師的一生其實也沒有那麼淒涼。
只是，無論陳子軒為此花費多少，都無法改變逝者已逝的結局。
火葬爐的鐵門緩緩升起，如同開啟深不見底的黑洞，將老人被病痛折磨得只剩骨架的殘軀悉數捲入，幻化作縷縷青煙和一捧黃土，最終歸於虛無。
他沉默地捧著骨灰盒在前面緩步行進，緊繃的肩膀和不協調的步履都流露出巨大的悲痛。
江雪未曾想過他會與杜老師接下如此深厚的情誼，畢竟自己畢業後就很少回學校，遑論圖書館。分手後鑑於身份尷尬，杜老師也很少主動同她談起關於他的事。當初領陳子軒去典藏室的畫面還歷歷在目，如今卻是陰陽兩隔。思及此，她本能地伸手撫上那挺直僵立的脊背，輕輕的，不作任何言語。
勁瘦高挑的身影明顯