32 意外結識出家人妙凡
蘇樂文內心裡本對佛教的態度是半信半疑的。
不信是因為蘇樂文姥姥是一個部落的傳承大巫師，蘇樂文一出生，姥姥就說蘇樂文是天選之子，將來要繼承她的 衣缽。 可能在蘇樂文四五歲時就開始有意識地培養他，蘇樂文讀書後，在老師的教育教育下不相信姥姥的說辭，但又止不住自己的好奇心，就跟姥姥學了些基本儀式和全套的咒語。姥姥為了讓樂文的儀式與咒語有功力，多次用舌尖滴著口水，強迫蘇樂文躺在床上張開嘴接受，並盯著蘇樂文嚥下，臨終時送了蘇樂文一套法器。
信呢是感情成份佔主導、因為蘇樂文的奶奶信佛教，反正奶奶初一十五要在家焚香唸經。蘇樂文可以說是奶奶一手帶大的留守孩子，基於對奶奶的敬重，蘇樂文打著折扣地信佛教那一套說法，甚至能念幾部經。
結識妙凡，又透過妙凡認識另幾個得道尼姑後，感覺蘇樂文信得更多些。
妙凡是從一所師範學校退學在南嶽出家的小比丘尼。與蘇樂文結識是一種意外。妙凡大師後面對蘇樂文影響很大。
文蓉調任郴江後的第一個月，蘇樂文休月假，有兩天的休息時間。星期四，蘇樂文電話給文蓉，告訴蓉蓉他這周學校放月假，他可以過去陪蓉蓉兩個整天。蓉蓉告訴大男孩，星期五，她要去下面縣裡視察工作，晚上十一點後才能回到市裡。還笑大男孩上週六晚上很晚才到她那兒，星期天清早就匆匆開車返回了，感覺大男孩沒從前那樣體貼她了。
蘇樂文說上次是月考時間，跟湘東九校第一次聯考，他要跟另外幾個校長開個碰頭會，學校裡本沒什麼事，他也想多待在蓉蓉身邊咯。
聽到文蓉說要晚上十一點才能回到家，蘇樂文在星期五學生離校後，準備走省道去郴江，順便去看看那個漂亮的高椅嶺風景區。那個風景區是丹霞崖景觀，從網上介紹的圖片看，非常優美。
那天看到放假回家的學生全部出了校門後，蘇樂文開車出後校門，出後校門沒多遠，看見四個女生有些焦急地站在街道邊。蘇樂文將車停下，詢問她們怎麼還不回家，看錶情有些著急，是遇到了什麼事嗎？蘇樂文認識神農一中全部學生，三千二百多學生全部能叫出名字來，這一點能力也挺讓同事佩服的。
反正學生喊蘇樂文校長的少，喊文哥的多，偶爾有高三女生喊蘇樂文大男孩。高三女生湯沁沁兩手撐在蘇樂文開啟的車窗上，告訴文哥她們約好接她們回家的車爽約了，要重新約車，正不知約什麼車。
蘇樂文就笑了，說小美女們上車，校長親自開車送你們回家。
四個女生聽了一喜，高二女生湯沐月說，那多麻煩文哥呀，我們還是重新約車吧。文哥忙了一週，也挺操心的，早點去見文嫂吧。
蘇樂文表揚小沐月不錯。不過他今天去見你們文嫂正好能路過你們靈官鎮，順路將你們帶到鎮上吧。
四個女孩一聽便上車，沐月坐副駕位，其他三個女生坐後排。車到靈官鎮，蘇樂文停下車，讓四個女孩下車，交待她們早點回家，回家要用微信向班主任報告到家了。
湯沐月讓文哥乾脆送她們到家裡，從她們村有一條捷徑村道去郴江，比走正式公路近五十公里，她叔叔在郴江工作，開車都是走那條路。
蘇樂文想了一下，從地圖上是可以這樣走，便將四個女生送到了她們村。四個女生下車後，讓文哥去家裡坐一下。
因為是在沐月家門口停車的，沐月奶奶正好站在門口迎接孫女，沐月奶奶聽孫女說她們是蘇校長順路開車帶她們回家的，自然要邀請蘇樂文進門坐一下。神農人待客還很有古風，到門前人家熱情邀請坐一會你不入，是一種失禮。
一進沐月家，沐月奶奶便倒茶，讓沐月去後面園子裡摘了