是的，我感覺學生在講臺上板書就會降智，之前有一次數學課的時候，老師叫我們寫一道題目，然後我對了對書上，發現這是例題，看著正在走神的dwh，我就和她說這是例題，叫她寫，然後她就傻愣愣的去寫了，呃，去抄了，還沒抄幾步，就被老師叫上去板書，然後在黑板上她就寫不出來了，明明還叫她看了例題的。所以我得出了一個結論，學生在黑板上板書會降智，這也許是因為緊張導致大腦瞬間空白一片。非常有科學的理論。
還有就是體育課的時候，我有點不明白，他們跑完了，為什麼要站在右邊？zsc和dzj，還有一些別的男的，我們女生跑步的時候有點尷尬呀，尤其我還不小心莫名對視上了，也有可能是我以為的對視，總之一秒就撇過去了，好尷尬。
還有今天下午的物理課，不知道物理老師在講什麼，我回家一看，原來在講機械能是守恆的，我一直以為他在舉什麼例子呢？再說什麼小行星，遠處不對，是衛星，橢圓的遠處和近處，哪個速度大？原來是近處的速度大，六六的。老師問哪個大哪個小，我說一樣，嘿嘿，純屬找茬。無人在意。不過也沒幾個人回老師的話，哈哈。
然後物理課的那個課間，大家都在休息睡覺，也不能說都，總之我在寫作業，dyy也在吧，我不記得是第幾個課間了。但是好像又沒有。
然後zsc就走過來對dzj說，嘴裡還抱著欣喜的語氣，“你看一二排的人全在睡覺。”
是的，我不是人。
。。。。知道別人睡覺還說那麼大聲呢。
然後就是體育課的又一件事了，不得不提耳背，真是越來越牛叉了。
回去的時候，我和dsy .dyy一起走，又開始聊爬山的事，然後dyy就說定時間，她走在我右邊，dsy走在我左邊，然後我聽到的是，定靈，dsy聽到的是，地形。當時我聽到這個就感覺不太對，猜到了，可能是我聽錯了，但是dsy沒有這麼覺得，她就一本正經的回答道，“那邊地形是丘陵吧”，這回答一出來都給整笑了。哈哈哈哈哈哈，耳背真是六六的，不過神經我們還是沒定下來，因為人還沒有齊，dwh和ymx還沒有確定到底能不能去，當時dyy以為人都已經確定了，所以說才和我們說這個。
今天上午我們課間聊爬山的事，昨天的問題，我問了，dwh表示她那個時候沒和家裡人說。哈哈。她說，如果我們都去她家求，肯定能成功，dyy說，到時候去一排磕頭，66的，不過我感覺只是玩笑話了。
不過說著說著，又說到蹭飯去了，說可以10月1號去，那個時候她弟過生日，還可以蹭飯呢，哈哈，不過這也是玩笑話吧，我也不知道哪一句是真，哪一句是假？所以到底要不要去呢？
其實昨天我還覺得爬山可能性不高了，但是今天這麼一說，我又感覺可能性蹭蹭上漲，因為dwh覺得沒問題。哈哈。她說她肯定能求動她媽媽的。