銷很大, 師生每季都有兩身衣裳, 吃住皆不收費。即便如此, 即便劉徹只給京師三十個招生名額，寒門子弟也最多一成。
那一成有一半是當地官員子侄年幼或者不成器, 由他們資助的。半成是真正心存平民的官員舉薦的。地方上清正廉明的官吏也是先從古老的世家或當地名門望族中選人。如果名門之後跟寒門子弟相差無幾，他們十有八九不會選寒門子弟，除非寒門出天才。
可世間哪有那麼多天才。
太子深知這一情況，但他不能點出大學學生幾乎皆是官宦子弟。隨後太子又表示朝廷急需各種人才，所以他父皇在皇城西修考場、比武場以及書樓。太子沒提面試處。
書樓以後全天對外開放，太學學生冬夏二季放假期間也可進去閱讀。他會令人抄一些宮中藏書。他身為太子，國之儲君，也會捐一部分藏書，以及他親筆抄寫的書。
太子話音落下，衛伉就大聲恭維他。有人帶頭，太學學生當中部分慣會見風使舵之人跟著恭維。衛伉大聲表示他也要捐書，這些人也跟著要捐書。
太子忽然理解老父親為何那麼看中張湯。沒有見風使舵媚上之人，他此行不就白來了。
太子轉向五經博士：“這些學生很好，心懷天下。”
此言一出，不捐書的人豈不心中沒有天下。沒有天下還能有天下之主。五經博士也不傻，聽話聽音，慌忙附和幾句，然後表示他家中存書多雲雲。
打小在人精里長大的世家子弟也跟著表態他們也願意捐出所藏所抄之書。太子感動的直言，他們日後一定可以成為國之棟樑，為君分憂，光宗耀祖。
哪個學子不想光宗耀祖，不想在族譜上留下濃墨重彩的一筆。
即便後來太子走了，有人懷疑太子此番另有目的也忍不住相信他。不相信太子不就是不相信自己能光宗耀祖。
太子從大學出來就拐去蒙學，每個教室門外看幾眼就去食堂以及寢室。蒙學學生得知看他們聽課的少年乃太子殿下，第一反應就是他們有沒有開小差。很多懶小子自那以後再也不敢在課堂上睡覺。
從太學出來太子去了水衡都尉府衙。同東方朔等官吏用午飯的時候太子談到編書——編種莊稼、蔬果的書，以及養牲畜的書。有什麼不懂的就問上林苑農奴，亦或者請教長安鄉民。書編好了所有參與者的名都會寫在上面。
東方朔知道他有幾斤幾兩，丞相、御史大夫此生就別想了。人活一世，不為功名就是為錢財。東方朔雖然也愛財，但他不貪財，亦或者他能忍住不貪。既然如此，那唯有青史留名。
東方朔想象一下大漢子民都知道他東方朔，名字可能蓋過已故的司馬相如，他就激動。沒等太子說完他就應下來。
太子抬抬手示意他先別急：“孤還沒有說完。孤不給你們設時間，但務必準確。何地適合種什麼，何地何時下雪，必須早種或晚種，春耕或冬種，這些寫清楚。否則孤嚴懲不貸！”
東方朔：“殿下放心，下官親自校對。”
太子頷首：“三年五載孤都能接受。”
此言一出，眾人覺著太子殿下真跟市井傳言一樣寬容，三年五載那麼久，足夠他們教會公卿士大夫種地了。
從水衡都尉府出來太子就回宮歇息，一日去那麼多地方，縱然他年輕身體好，雙腳也受不了。
韓子仁令宮人燒水，伺候他沐浴。
太子從浴室出來昏昏欲睡，強打起精神用過晚飯再也受不了，往榻上一趴就進入夢鄉。
韓子仁給他蓋上薄被子，出去問隨太子出去的兩位宦官：“殿下今日怎麼那麼累？”
“上午殿下一進太學就下來走。先去大學又去蒙學，還去了寢室和食堂，臨走還又看一眼訓練場。到車上喝點茶吃