子仁。破損的紙分五份，一份他留著，一份給吳琢，剩下三份等他回來再安排，他先去宣室殿。
到宣室殿門外，小太子接過韓子仁和吳琢懷裡的紙，令二人回去，他自個進去。
劉徹忙著批閱奏章，見他過來看一眼就收回視線：“又缺課了？買的什麼？”
小太子心裡有事，有大事，沒心思跟老父親鬥嘴。靠近他就說：“父皇，我覺著我這次的東西值萬金。”
劉徹的手一抖，差點沒拿住筆。
春望被口水嗆著，殿下是真不怕捱打啊。
“據兒，父皇老了，耳背沒聽清楚，你再說一遍。”
小太子到他跟前把懷裡的東西往御案上一扔：“自己看！”
劉徹嚇得身體後仰：“布——不不，不是布，這是？紙？”
“東西橫放的可以書寫，南北橫放的有些破損可以出恭，或試筆畫圖。”小太子一見老父親伸手，雙手按住，“值不值萬金？”
劉徹氣笑了：“一張一兩金，怎麼不去搶？”
“父皇，您猜一張紙可以寫多少個字？太學書房需要五間，全換成這種紙還需要五間房嗎？竹紙不難，人人可做，以後是不是人人可以書寫？”
劉徹挑眉：“朕怎麼不知道人人識字？”
“在察舉科目中添一個教平民識字，紙書比竹簡輕便便宜，過幾年不就人人都識字啦？人人懂禮，地方上的霍亂自然就少了。父皇不想成為堯舜禹那樣的皇帝嗎？”
劉徹捏住他的小臉：“你父皇從來沒有想過成為那樣的明君。無愧天地祖先就夠了。”
“父皇不試試怎麼知道啊？”
劉徹鬆手：“朕有自知之明。”
“倘若朝中官吏七成來自寒門，您還用得著因為世家的言論而不得不用李廣嗎？”
劉徹心動：“七成寒門子弟？”
“世家人口多還是平民多？就算一萬個平民裡頭僅僅一人天賦過人，二十年後寒門子弟也能佔據半個朝堂。父皇，孩兒說的寒門是指世家以外的所有黎民百姓——農民、工匠以及商戶。”
劉徹：“有沒有想過他們以後也會變成新的世家。”
“風水輪流轉。孩兒知道。新人不斷湧入，老人還敢倚老賣老？”
劉徹搖頭。
“汲黯跟父皇抱怨過，您用人如堆薪，後來者居上。如果沒有新人可用，父皇只能用他們，他們眼裡還有父皇嗎？”
劉徹看向兒子：“這些都是誰告訴你的？”
“父皇，讀史使人明智啊。”
劉徹：“一天一炷香，你——”
“一炷香是上課。上課不讀書！”小太子大聲反駁。
劉徹被他震的耳朵疼：“不說你懶行了吧。二十年後的天下可是你的天下。”
“現在不是啊。給錢！”小太子伸手。
劉徹朝他手上一巴掌。
小太子氣得瞪他一眼，抱起紙就走。
劉徹趕忙起身：“春望，給朕攔住他！”
殿內其他宦官忙不迭上前擋住小太子的去路。
劉徹繞過御案抓住兒子的衣襟，“人長大了脾氣也跟著見長。哪兒去？”拽到御案前，按著他坐下，拿走他懷裡的紙。“為何有兩種？”
“匠人不熟練揭破的啊。”小太子無奈地瞥他，連這都不懂。
劉徹朝他後腦勺一巴掌：“你懂。”
“紙是孩兒的人做出來的。孩兒不懂還能是你懂啊？”
劉徹忽然想起一件事：“朕怎麼記得你說下次不管朕要錢了？”
“你也沒買我的胡麻啊。”
劉徹：“這麼說胡麻子無償送給朕？”
小太子點頭：