同學們陸陸續續的進到教室，還有幾個女同學問李永恆，怎麼不彈吉他唱歌啊？
開什麼玩笑？我堂堂的小李，多才多藝得很，怎麼可能只會彈吉他、唱歌？
嘁！
又過了一會兒，黃曉瑩和她的同桌肩並肩的進到了教室，兩女孩嘰嘰喳喳的聊得挺高興。
機會來了。
李永恆看了看電子錶，距離下午第一節上課還有十多分鐘，足夠自己完成一次魔術流程的表演了。
他站了起來，問前排的女生：“喂，你現在有沒有硬幣？”
那女生名叫吳俏玲，她回頭驚奇的看著李永恆：“你是在問我嗎？我現在沒帶硬幣！”
兩人一問一答，聲音都挺大的，教室裡很多同學都聽到了。
“沒有硬幣啊？太可惜了。不過呢，你注意看我的右手，馬上就有了。只要我在空氣中這麼抓一下……”李永恆順勢開始了自己的魔術表演。
他的說話聲那麼大，目的就是要把黃曉瑩同學給吸引過來圍觀。
身邊幾個同學，好奇地看著小李同學的動作，一個個的臉上都是看不懂的神色。
這個小李同學，是不是腦子裡的哪根筋短路了？竟然想在空氣中抓出硬幣？
過了幾秒鐘，這幾個圍觀的同學齊聲驚叫起來：
“啊！”
“哇！”
“哈？！李永恆你是怎麼做到的？”
他們幾個人的驚叫聲，把更多的同學給吸引過來了。
“你們快來看啊，李永恆剛才變出了5分錢硬幣！”
“什麼變出？”
“怎麼變出？”
“就是他的手裡什麼都沒有，一下子就出現一個硬幣。”
“啊，我不信！李永恆，你再來一次！”
“對對對！我剛才沒看到，再來一次，再來一次！”
……
這種無中生有的怪事，在上世紀的純真年代，可真是聞所未聞。
在越來越多的同學的圍觀之下，小李同學用右手給大夥兒展示了基本手法——滾幣。
他讓這枚5分錢的硬幣，在右手的手指縫之間來回滾動，像是一個活物，十分的聽話。
“哎呦！”
“哎呀，硬幣原來可以這麼動的啊？”
“好可愛呀，我也要試一試。”
……
李永恆抬頭掃了一眼，看到黃曉瑩也靠在人堆外邊，看樣子是踮起了腳尖、伸長了脖子往垓心看。
“黃曉瑩，請你進來配合一下。”李永恆衝著黃曉瑩說。
大夥兒一聽，有些不情願地讓開了一條路，以便黃曉瑩同學上前靠近李永恆。
黃曉瑩紅著俏臉，來到了李永恆的身邊，懵懵懂懂地問：“你要配合你幹什麼？”
“非常簡單。你幫忙檢查一下，這枚硬幣是不是真的？”李永恆把5分錢硬幣遞給了她。
其他圍觀的同學不樂意了，紛紛表達不滿：
“嗨！我也會檢查啊！”
“這麼簡單的事，幹嘛不叫我幫忙檢查？”
“黃曉瑩你檢查完了沒有，我也要檢查一下！”
……
李永恆可不想節外生枝，他看到黃曉瑩檢查好了那枚硬幣之後，直接從她的手裡拿回，然後對所有人說：“下一步也很簡單，還是需要黃曉瑩配合。我把硬幣放在你的手心裡，你能猜出是哪一面朝上，我就把硬幣送給你作紀念。”
咦，有這種好事？
沒等大夥兒起鬨，李永恆快速把硬幣放到右手的手心裡，握住了拳頭，然後把右手往前一伸：“黃曉瑩，你也把右手開啟，手心朝上。”