是看現在的樣子顯然是隻有年輕人願意出來闖一闖了。
林鳳生估摸著把這些年輕人派去各個莊園裡擔任僱農頭領，帶領著秘魯公奴做著採摘棉花，收割甘蔗，壓榨蔗汁熬糖等工作多少是個浪費，所以就急忙派人給胡安莊園送信，準備讓大元帥定奪。
當天晚上鄧青就收到了信件，然後欣喜說道：“馬上讓林鳳生把第一批印第安人送到皮斯科來，我要在皮斯科開辦一所‘書院’，給這些新加入的印第安人好好傳授一些什麼是剷平主義，只有受了教育以後他們才能成為一個合格的戰士！”
傳令兵火速趕回伊卡市報信。
鄧青當天晚上則頗為興奮，愣是把卡米拉折騰的昏厥了過去才心滿意足的躺好，露著卡米拉香噴噴的身子，他心思卻不知飄到了何處。
鄧青想要在皮斯科辦學校的想法早就有了，只是缺少理論知識學得好的教員，所以就一直擱淺了。
現在山區裡單純的印第安人加入了陣營，辦學校的想法就在鄧青心中重新確立了，他知道這些印第安人與華工不同，文化語言和種族都不是一碼事，想要讓他們賣命只靠利益並不能長久。
鄧青認為印第安人都是生活在山區，他們基本上都是文盲，看待世界也很簡單，這些人如果教育得法就會是跟華工戰士一樣的可以信賴的骨幹。
不過鄧青更知道秘魯這個國家裡印第安人何等龐大的數目，而華人就是何等渺小，為了不在未來賓主移位，引發問題，他想著要在學校辦好後，對印第安學員的教材中做些調整修改。
起碼說即便是印第安人和華人以後信仰的都是剷平主義，但是印第安人學習的理論中還是要多摻雜一些對剷平王世子忠誠洗腦的內容。
鄧青對各種政治理論瞭解不多，不過現在處於賢者模式，他的大腦更加清明，。
想明白了修改方向後，鄧青心中稍稍滿足，隨即感到了一陣疲憊，而後睡著了。