較，似乎還是你直接去找姚老師談，比較合理。”
她當然可以藉著年輕，尊重老教師的名義，請帶教老師、級部主任甚至是分管校長來處理這件事。
但且不說完全得罪了姚老師，這顯然也是……一種無能。
既然做了班主任，不論年資深淺，都要有能協調科任教師的魄力。
平時遇到哪位老師要參加教研活動，或是臨時有事要調課，何櫻身為班主任，自然有第一個“犧牲”自己的自覺性。
什麼一天六節課連上，連帶一週早自習這些苦，她都輕描淡寫經歷過。
因為想讓科任老師多多關心自己的學生，何櫻溫聲說了不知道多少軟話。
但至於魄力麼……
何櫻把臉埋進被子裡，在床上翻來滾去。
道理她都明白，但彷彿一定要聽林臻說出來，才能完全打消自己的顧慮。
“多大了你。”
林臻把人從薄被裡撈出來，好氣又好笑：“能說就說，說不出就推給別人，拉倒。犯得著總為這事難為自己麼？”
何櫻點點頭：“犯得著呀。”
林臻：“……”
每個成功的女班主任背後，都有位默默奉獻，溫和包容的男人。
林臻深吸了口氣，細緻地替她把鄭件事的利弊捋了遍，效果是終於把……
彆彆扭扭的何老師，說睡著了。
……這何櫻，他在心底喟嘆了聲。
不論她在學生，在家長面前掩藏的多淡然知性，內裡其實還是個柔軟的小姑娘。
她很需要自己，更讓他想要保護。
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至於眼下，急到面紅的何櫻正在拼命回想措辭。
姚佔峰迴身看著她，忽而笑了，那笑容裡盛著顯而易見的苦澀。
“看把我們小何櫻為難的。你不用說，我也知道。”
何櫻溫柔又難過地嗯了聲。
“不瞞你說啊，這幾天煙抽了好幾包，早晨起來照鏡子看著自己，都覺得面目可憎。”
“再有怨氣，再想不通，我哪能衝著學生來？我是個老師啊。”
“何櫻哪，”姚佔峰望著湖綠的葉片，目光飄的很遠：“入校22年，我帶了15年高三畢業班。你也知道，我們學校評高階的硬指標，帶滿5年高三就夠了。”
“要是問我要為什麼帶那麼久？毫不諱言地說，我是為了那一點可悲的成就感。”
“就因為學生、家長、領導都說，我最擅長帶高三數學，踏踏實實，不強求那些奧賽知識，所以孩子考出來的成績反而漂亮，很感激我，我就信了。”
而那位把姚佔峰比下去的數學老師，憑的就是奧賽教練的身份。
可即使是九中這樣的一流名校，能真正學懂奧賽的學生又有多少呢。
老師們心裡都跟明鏡似的，可領導也是從普通教師熬上來的，怎麼會不懂。
只是，什麼都比不過一塊奧賽金獎，能給學校帶來的美譽度重要。
論文、競賽、講座名氣在前，踏踏實實教書反而顯得不那麼重要。
“這一點都不可悲，”何櫻心裡滾過酸澀：“……姚老師，我們都很佩服您。”
不少人說，高中教師怕是價效比最低的職業，純屬為愛發電。
成天操著賣白.粉的心，拿著賣白菜的錢。
但就有這麼一群人，她們原可以不用那麼拼命，偏甘願痴人說夢。
“那都是從前了。”
姚佔峰自嘲一笑：“二十二年，上課從沒遲到過的名聲，只要幾天也就能全毀了，說到底，還不是敗在一個錢字上。”
“你們也不用為我想借口，評職稱不就是為了