“說對了，我的同窗父親為外國人翻譯，他們想買工廠時，我就把他介紹去的那家。於是他的廠就這麼賣出去，他就被辭退了。哈哈，你看！”賈東旭放聲大笑，感覺做了一件讓他得意的事。
“你太厲害了，簡直就是在坑害人啊。這次，李小虎的財產多得很，六百多元夠他幾年的花銷。”劉光奇雖然有點惋惜，但語氣也略帶笑意。
然而……聽了這話，賈東旭的心情卻突然沉重了起來，因為那些錢大部分是他幫忙李小虎得來的：養豬掙來的五百二，再加上遺產中的五百，合計一千多。每次回想起這些錢被如此輕易地送出手，賈東旭便覺得心疼。
還好這次坑了他的機會難得，讓賈東旭如釋重負。
李小虎則騎著腳踏車往西街上的私人外語教學點出發。原以為是個小型輔導機構，沒什麼期盼，但他到了後卻發現那是一幢雙層的教育培訓中心，名為“王顯華學堂”。儘管名字老舊，但仍有許多人在內學習。
進一步詢問後，他知道這裡提供早晚兩檔班級，學生根據自身時間可自由選擇白天班或是夜班。夜班對李小虎來說就像預示未來的成人夜校，他認為與白天上課不矛盾，白天學習，晚上外語學習，兩相結合挺理想的。
對此，李小虎心滿意足，決定在此報名學習。一年學費一百元，含書本費和各項附加費用，雖然不菲，但李小虎只想要消耗掉那部分‘明賬’。繳了費後，王顯華老師為他安排了一個位置，自此，他的學習之旅就此開啟，選擇的是俄語——在那時，學習俄語是最合適的選擇。許多國內的裝置使用俄文程式設計，需求量大，對他今後極有助益。
英語他曾因過去的學業早已掌握，儘管多年過去有些遺忘了。
但是，隨著記憶力的逐漸恢復，那些遺忘的知識一點一滴在他腦中浮現，不再需要重新從零學起。
於是，他開始了循序漸進的學習旅程。
藉助於30倍的學識增長輔助以及18點卓越的記憶力，他的學習效率如飛一般迅疾。
但他刻意減慢學習進度，將速度降低了十倍，以免露出端倪。
儘管如此，他出類拔萃的表現依然令教師們驚歎不已，尤其是王顯華老師對他的天賦讚譽備至。
到了晚上十點，李小虎已經成功掌握了不少俄語詞彙，他刻意低調，並未告知實情——他記得是原數的十倍之多。
即使這樣，他的精彩表現還是吸引了老師們格外的關注，他們預備更加關照這個潛力非凡的學生。
滿載學術碩果，他踏上了歸途。
次晨曙光破曉，懷抱小學畢業證明，他早早步入鄰近的中學，諮詢關於跟隨年級編班的事情。
由於現在熱愛學業的人寥寥無幾，學生成群也顯得稀疏，學校熱情接納李小虎的身影。
經過試卷測試後，驚奇發現李小虎基礎知識極其紮實，可以直接跳過初二銜接畢業班。
半年後便是一年後的畢業時刻，對李小虎來說，這比預期的時間要短很多。他的心中浮現出任務提示的諸多收益。
“如此看來，乍看任務獎勵似乎微不足道，卻已經在不知不覺間賦予了我大量無形收益。”李小虎洞察其中的深意，決定在學校裡深入鑽研教科書知識。
在這個全新的環境中，初中階段的知識對穿越過來的李小虎而言並不陌生，再加上30倍的學習速度，僅用九天他就全面掌握了所有初中科目。
在課堂上的他，利用剩餘空暇時間，專注於學習俄語和記憶詞彙。
一旦被責備離題閱讀，他便丟擲深奧的問題給老師解答，很快使得老師對他產生敬畏，不再幹涉他的旁徵博引。
某日下午放學，李小虎並未離去，選擇走進辦公區，找到了班主任劉