同道。
“那看來只能繼續讓李虎待在家裡囉。”
“對，反正他已經撈不到更多好處，待家裡至少能讓學習變得更困難。”
“就這樣定了。”
決定了之後，他們開始計劃該讓李虎學習哪些知識，以延緩他的進步。
“咱們可以建議他學學下象棋，東街的王洪棋藝很好，但是他貪婪，上門求教前要獻上兩隻老母雞作為學費，而且只教基本策略，精華內容根本不授。讓李虎學象棋純粹是白費時間和資源，學到的東西也不多。”二大爺提出策略。
“也有道理，不過李虎願意嗎？大學課程很重要，若是我們沒個好的理由，怕是不容易說服他。”傻柱面露困擾。
“確實有點棘手，我們先琢磨幾天，等段時間再下手。”眾人商量後一致贊同。
第二天傍晚。
傻柱與二大爺下班回家後，發現院門口站著幾位等待接骨的人。當他們看到其中有人手臂脫落時，表情都沉了下去。