奕寧在結束視察後，馬不停蹄地趕回紫禁城，並徑直來到養心殿。一進房間，他便喚來林則徐、賽尚阿、奕欣、嚴復、龔自珍等人。
奕寧穩穩當當地坐在書桌前，幾份計劃書整齊地擺在他的面前，其中一份計劃書詳盡地描繪出如果大清能夠實現工業化生產肥皂和香皂，將帶來多麼可觀的經濟效益。
他深深地意識到，清朝迫切需要發展新技術和新思維，以推動國家的繁榮，提升人民的生活水平。
經過一番深思熟慮之後，奕寧抬起頭，對著身旁的大臣們說：“朕有意在京城設立肥皂廠與香皂廠，開創全新的產業，從而促進民生。
然而，要想做成這件事，必須要有精通化學和商業知識的人才方可成事。
朕原本打算召集喬致庸與胡雪巖等商界精英來參與管理，但仔細思考過後，覺得也許讓他們繼續留在自己熟悉的商業領域發光發熱，會更有利於國家。”
大臣們紛紛點頭表示贊同，林則徐則提出了一個建議：“陛下聖明！既然如此，我們何不從那些學成歸國的學生中選拔人才呢？
這些學生在海外接受了良好的教育，不僅瞭解西方先進的技術，還熟悉現代商業運作模式，他們無疑是最合適的人選。”
奕寧聽完林則徐的話，眼中閃過一絲讚賞的光芒，他毫不猶豫地點頭道：“這個主意不錯，立刻下令，將所有留學歸來的化學與商業專業的學生召集到宮中，朕要親自面試，挑選出最適合管理這兩座工廠的人才。”
很快，一群年輕的留學生被召喚入宮。他們身著西裝、打著領帶，舉止優雅，顯得格外與眾不同。咸豐皇帝奕寧端坐在龍椅上，逐個詢問他們的學業成果以及對未來工廠管理的看法。
其中一位名叫李澤民的學生，自信滿滿地回答說：“陛下，我在英國學習化學已經有段時間了，對於製造肥皂所需要的工藝有著深入的理解。
若能得陛下信任，我定當竭盡全力，將陛下所託的生產技術在我國發展，使我國的肥皂廠成為世界一流。”
另一位名叫趙文軒的學子接著說：“陛下，我在美國學習商業管理，深諳市場營銷之道。我願協助管理香皂廠，將其產品推向國內外市場，為國增光添彩。”
奕寧聽後，滿意地點了點頭：“好，朕就任命你們二人分別為肥皂廠與香皂廠的主管。望你們不負朕望，將這兩廠辦成典範，帶動我國工業的騰飛。”
隨後他的目光突然轉向站在一旁的龔自珍，語氣中帶著不容置疑的命令：“璱（se）人，你回去好好打打你兒子。”
龔自珍聽後，臉色蒼白如紙，額頭上的汗珠也不斷滾落下來，眼神中充滿了疑惑和不解。他顫抖著嘴唇，艱難地開口問道：“陛下，臣實在不明白，為何要這樣做啊？”他的聲音帶著一絲迷茫和無助，彷彿被這個突如其來的命令徹底搞懵了。
奕寧的語氣變得更加嚴厲起來，他的目光如刀般銳利，直直地盯著龔自珍說道：“打就是了！”他的聲音冰冷而堅決，沒有絲毫商量的餘地。
此時，奕寧心中想起了一件事，那就是1860年龔孝拱給英國人巴夏禮做幕僚的時候，曾經引導英法聯軍火燒圓明園。
據說當時英國人原本打算直接攻打故宮，但是龔孝拱卻極力阻止他們，聲稱圓明園裡珍寶如山，是中國的精華所在，只要毀掉這裡就足夠洩氣了。英國人聽從了他的建議，京城才得以保全。
想到這裡，奕寧的眼中閃過一絲怒色，他對龔家兒子的行為感到無比憤怒和厭惡。他知道，雖然不能把所有責任都歸咎於龔家兒子，但他的行為無疑是一種賣國求榮的表現，讓國家陷入了危機之中。
龔自珍的身體微微顫抖著，他的臉上滿是痛苦和無奈。然而，儘管如此，他還