蓉有興趣你放肆去追求。他還是覺得做企業與教育更有意義。
蓉蓉便讓大男孩不用讓她分享成功，她完全相信大男孩這方面的能力，甚至是運氣，真的是如有天助似的。過段時間她請教育廳的朋友給大男孩一點來自政策支援，不少於二百萬咯。大男孩說些工作中的困難讓她參謀一下更好。感覺大男孩真有孩子氣，報喜不報憂。說完告訴大男孩，明天豔姿與婕妤中午到。
蘇樂文說沒什麼憂可報呀。實在要報，就說這件事吧。
學校裡有兩個平時自我感覺良好的老教師有些牢騷，主要是每月的收入受到了衝擊，王哥不喜歡這兩人，可能從前這兩人自恃過高，讓王哥做教務主任時受了氣，現在‘關促辦’工作直接將他們兩人晾一邊，王哥也有些毒，說出的理由高大上，無懈可擊，竟然是他們是教學業務骨幹，要發揚專業骨幹特長，關促工作呢就不麻煩他們，僅這一項，一年就少兩萬。加上修民直接將他們換到普班上課，那個奧賽培訓津貼又少幾萬。現在是既感覺沒面子又少了實惠，上次揚言去校外培訓機構去上課，王哥直接在大會上講，如果有人舉報，學校絕對不會為這些人擔責的。這種情況處罰很重，有人舉報，查實了直接開除公職。二中有一個老師就這情況。跟我一年考上大學的呢，我讓這位老師去豔姿那兒上課了，我笑他為四萬丟了工作不合算，但在我們那兒包他比現有工資多六萬。上次在深圳去看望了一下那個姓譚的老師。
剛才說的兩個老師，其中有一個，開學前提了菸酒過來，我直接讓他拿回去，交待他放下那個虛架子，紮實工作，學校還會重用他的。我自己帶一個班的物理課，我不在學校呢，有一個年輕老師替我上課，女孩，長得一般，但專業能力不錯，在教師辦公室我們兩人的座位相鄰。讓王群幫這孩子在找男朋友。
蓉蓉笑大男孩那句‘長得一般’和‘正幫她找男朋友’是讓她放心，她首先是相信大男孩，其次是大男孩只要不跟女生混一塊就沒事。大男孩跟那個江西物理教師霍老師現在沒事吧？
蘇樂文呵呵地笑了起來，蓉蓉這樣說，好象我們從前有事一樣。不僅從前沒，現在更沒有，初來時經常與霍秀玲在一塊有三個原因，一是教同一門課。二是當年認識蓉蓉那晚，她陪我一塊吃了個晚餐，那天看見蓉蓉，內心裡有些開心，說直話嗎，有點兒想大姑娘了，跟女孩聊聊能安定躁動的心。三是她讀研前工作的公司跟我搖控器生產廠‘數樂電器’在一個工業區。後面婕妤過來了，更不會跟霍老師有事咯。
蘇樂文說，經驗規律是男人不能相信。至於現在坐旁邊的物理老師何娟娟，按王群的話說，這體格子，讓蘇校長折騰一晚，至少要在醫院住半年才能恢復，俏瘦得能讓風吹飛的感覺。臀部那一節的厚度只有一本《新華詞典》和一本《牛津英漢詞典》疊起來那麼厚，這個是年級組一個搞怪的男老師測量的，真那麼厚。娟娟也有意思，硬是笑著配合測量，前後各用一塊教學用三角板夾住，再去測量。不過蓉蓉提醒了，我下次注意點，別讓這孩子對我產生幻想。前面時不時給她點小禮物，辦公室裡就有女老師在笑話我了。說文書記不在身邊，蘇校長想找個解悶的快樂器。
蓉蓉遲疑了一下說，可能是普遍性吧。但大男孩是特殊的男人，因此她放心。陳秘書跟她說，那晚開車去市裡給歐陽大嫂送東西時，她一路跟大男孩聊天，把她自己聊得興奮了，繞個大彎告訴大男孩她身體裡放了環，暗示大男孩如果有想法她可以幫忙解決，大男孩好象沒明白一樣，在那個休息區，紅紅就在車邊拉了褲子尿尿，大男孩也無動於衷，一到家便說太晚了，不讓人家進門，讓人家回家，人家說晚上回家要大男孩送一下，大男孩也沒什麼表示。
呵呵，我當時明白她的意思。但明白就沿暗示的道路挺進，也不合道德的。