“小莫，這個新人你帶一下。傾卿，你跟著莫奈學習，莫奈懂很多，你不懂就問他。有些簡單的你都可以交給傾卿做，她有實驗基礎的，多教教她。”
“好的，譚總。”餘傾卿雙手背後謙遜道。
一身運動服的中年男人點點頭，領著餘下的新人去了別的組。
今天是餘傾卿入職的第一天。上午簽了合同後，先是人事給他們說了些公司的規章制度，然後公司的一把手也就是剛剛的中年男人譚俊譚總親自給他們做了理論培訓。
大致就是些研發合成的流程內容，重點是TLC（薄層色譜）的培訓以及實驗記錄本的書寫。
譚總走後，餘傾卿盯著面前這個比自己高出許多的男人，有些尷尬的開口道：“有什麼我能做的嗎？”因為沒實際工作過，餘傾卿也不敢貿然誇下海口主動攬個活什麼的，這要是萬一給人家搞砸了那可就尷尬了。
“你大學學的什麼？”莫奈開口問她，視線還停留在臺上的紙質資料上。
“藥學。不過有機化學、無機化學、藥物化學、藥物合成反應我都學過。”成績也還過得去，八九十分吧。餘傾卿一股腦把自己認為的與工作有關的學科報了出來。
莫奈又問：“做過哪些實驗？”神色淡淡的，修長的手指在紙面上畫了個圈。
餘傾卿努力回想，說實在的，課程過去快一年了都，她還真忘了做過哪些，最後只能說了幾個有些印象的：“阿司匹林、苯佐卡因、苯妥英鈉。”
專業是藥學，餘傾卿對藥物的名字更敏感，所以說的不是乙醯水楊酸、對硝基苯甲酸乙酯這種化學名。
“這是專案的資料，你看一看。實驗我已經投過了，下一步要等結果出來，所以今天沒什麼事。”
說著，莫奈將資料遞給餘傾卿。餘傾卿看了一眼，感覺兩眼一黑頭很疼。一堆複雜的沒見過的化學式還有大段的英文，她能說完全看不懂嗎。
莫奈抽出椅子示意餘傾卿坐下說。
“謝謝。”餘傾卿沒有過多客氣，坐下後又裝模作樣看了看那一迭資料，試圖找出些自己能看懂的東西來。
面試的時候，譚總和她說實驗室為主而且有老師教，她才來的。她想著做實驗簡單啊，她還挺喜歡做實驗的。可這實驗未免和學校裡的差別太大了，學校裡給的那可是中文資料，實驗原理、實驗器具、步驟什麼的都寫得一清二楚，還有注意事項。可這上面只寫了過程，還不詳細，合成步驟也很多。
一時間，餘傾卿對這份工作沒了信心，感覺自己很可能通不過試用期。
莫奈抽出黑色的小圓椅在餘傾卿身旁坐下，“英語不好？”
“嗯，我連四級都沒過。”因為根本沒考。她知道英語更廣泛更有用，可她不喜歡英語，所以沒了高考的強制壓力後她就沒有強迫自己繼續在英語上深造，而是一頭扎進了她感興趣的日語裡。
頓時，餘傾卿更心虛了，她感覺也許她來這兒就是個錯誤。看不懂文獻，這關係很大吧。
誰知，這個一直看上去冷冰冰的、有些嚇人的男人居然出奇的溫柔，不止沒有斥責她，還安慰了她。
“沒關係，看不明白很正常。來來回回就那些詞，多看幾遍眼熟了就記住了，實驗要點我會告訴你，我們不全是按照文獻做的實驗。”
想著不能辜負莫奈的好意，餘傾卿立馬拍胸脯保證道：“你放心，手機翻譯很方便的，我會在工作時間外做完文獻的翻譯，保證不耽誤工作進度。”
“嗯。”莫奈似乎原本還打算說些什麼，見餘傾卿這副模樣，便將話收了回去。
之後，餘傾卿便開始了無所事事的摸魚之路。她一點點將文獻讀完，遇到不懂的詞彙就在詞典上查，記在備忘錄裡。