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分卷閱讀20 (1 / 2)

練舞室跳舞。

只是今天與平日不同,成譽剛在做熱身的基本功準備,提沉才做一半,舞蹈室的門開啟,雲亭走進來。

成譽聽到動靜,緩緩吐出最後一口氣再睜眼看向他,“雲亭哥,有什麼事嗎?”

雲亭沒廢話,把u盤插在音箱上除錯著,“給你五分鐘熱身,然後認真聽一段音樂。”

成譽分開腿劈了個一字馬,身子往下壓,腳背繃到腳尖挨地的程度,身體在拉筋的動作中伸展著,“雲老師,是要開始編舞了嗎?”

雲亭沒回答,音響許久未用,他在除錯音量和效果。

五分鐘一到,成譽如松一般站著,小八字腳步使他立得更平穩。

雲亭說:“你先認真聽一遍這個音樂,注意節奏和節拍。”

他摁下播放鍵,空白三秒後,一管長笛悠揚清悅,節奏在輕盈婉轉間急促飛揚,簫聲的沉鳴綜合了笛聲的輕快,二者的結合是灑脫與纏綿的碰撞,更是明豔和孤獨的配合,高潮迭起間有肆意昂揚的青春,也有人後不為人知的艱辛付出

曲子不長,短短三分鐘,結束後舞蹈室安靜下來,空曠的房間裡似乎還有餘音環繞。

成譽依舊站得筆直,未動分毫,他注視著雲亭,雲亭也在看他。

三分鐘的音樂把他們的情緒都調動起來,隔著虛空眸光流轉,他們都到了彼此眼中的複雜和看不懂的深意。

用簡單的樂器奏出令人動容的音樂,這是章藝明最厲害的地方。

最後是雲亭先移開視線,暗自深吸一口氣,壓下又有些湧上的情緒,“好了,曲子你也聽完了。節奏和節拍記住了嗎?”

成譽:“應該。”

“那試一次。”雲亭說。

成譽問:“試什麼?”

雲亭說:“你一邊聽音樂,一邊聽我的指揮做動作。”

他說得雲淡風輕,好似根本不是一個事兒一樣,就像吃飯睡覺一樣簡單。

可這是相當高難度的行為,一心兩用本就是相當高難度的事情,更別說只聽了一遍曲子,要在陌生的音樂裡找到合適的節奏,再分出心時刻留意雲亭的命令。

音樂時間不長,這就意味著動作都是相當緊湊的,銜接、過渡不會有一個空檔,在這種情況下要聽拍子又要聽命令,簡直是沒辦法達到的事情。

所以成譽沒有在第一時間答應下來,錯愕的神色表達了他的內心。

雲亭問:“做不到?”

成譽問:“你以前也是這樣的嗎?”

“是,”雲亭想到那些痛苦不堪的日子,身為局外人後反而覺得回味甘甜,“我老師以前是這麼訓練我的。”

成譽抿了抿唇,下決心一般:“那就試試。”

雲亭摁下播放鍵,音樂再次響起來,依舊是長笛入耳,此刻成譽沒有心情欣賞曲子的好壞,神經高度集中在雲亭身上。

———第一次磨合,他不知道在什麼時候會出現雲亭的命令。

兩秒後,雲亭開了口:“三步助跑凌空躍。”

成譽動了,和雲亭昨晚的動作一樣,雙腿在空中分開,筆直有力,劃出完美的弧線,若是說雲亭的是柔中帶剛,那麼成譽的動作就是剛中帶柔,二者融合得恰到好處,在充滿力量感的同時又不失柔軟的美感。

“接撲步,翻身,臥魚,”雲亭的語速不算快,音量也不大,但在成譽耳朵裡如驚雷滾滾, “半跪,掃堂。”

長腿一記凌厲的半圓,為了踩點而急促匆忙,反倒是增加了幾分攻擊性。

“搖臂擰身接穿手,”雲亭說,“再接踏步翻身。”

這一系列的難度較高又很緊湊,成譽努力穩住的節奏還是亂了些,這些日子自律訓練沒有白練,體力

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