雲之笑感慨間，耳畔響起巴掌聲。一看，蘇木一臉激動地鼓著掌。見雲之笑看著自己，蘇木道，“少夫人，總裁好厲害，小少爺畫的火柴人，都能猜出來是頭重腳輕。”
雲之笑看過去，楚佑亮的畫板上，一顆大大的腦袋，兩隻遠離腦袋的小爪子。兒子想象力豐富，但是沒繪畫天賦。原以為這項比賽是短板，但現在看，開局不錯啊。
楚佑畫的簡潔明瞭，直抓重點。楚斯繆腦子聰明，智商超高，一下子就明白孩子的意思。
雲之笑撐著下巴饒有興趣地盯著看，將拍照的任務交給蘇木了。
第二個是句詩，牧童騎黃牛。
三個孩子第一反應都是畫出兩隻角，中間的一個有畫技，角彎彎的，上面還加了橫線，然後就是畫腦袋，鼻孔上還加了個鼻環。
他左邊的一個畫的角分叉了，似乎和鹿角搞混了。
再看看沒畫畫天分的自家兒子，兩隻角是直的，等腰三角形。嗯，數學不錯。圓腦袋，圓眼睛，長方形的身體，圓柱形的四肢，一根彎曲的線條當尾巴。
蘇木舉著手機錄著影片，表情豐富。想笑，又替自家總裁著急，怕猜不出來，毀了總裁的一世英明。
動物畫好了，一個一眼看出來就是牛，一個給人錯覺，會以為是隻鹿，一個像是在玩七巧板。
再看牛身上坐著的人，楚佑畫的依舊是火柴人，一個圓，五條直線連線著。
畫板一亮，楚斯繆深邃的眼神打量著，表情淡淡。提示是一句詩，五個字。
雖然畫抽象，但也能看出來，一個是人，一個是動物。人在動物身上的詩句。
“牧童騎黃牛。”
兩人答對了，至於畫成鹿角的那個，家長的回答是，“小鹿遊林下”，人被忽略了。要是兩句詩的話，那麼後面便有一句，“長鳴思有人”。
小同學的家長是位大學教授，教文學的。有才華，但被孩子帶偏了。而且，她將問題想複雜了。
這些題，都是基於孩子平時學的出的。越往簡單裡想，正確率越高。
總共十個詞，楚斯繆答對了七個，其他兩家，中間的家庭九個，另一邊的五道。
接下來，便換成家長來畫，孩子來猜。
家長拿到的第一個是個成語，畫龍點睛。
但云之笑看到楚斯繆畫了個不規則的封閉曲線圖，又在一端畫了隻眼睛後，掐著大腿才沒有讓自己笑出聲來。
其他旁觀家庭已經有忍不住笑的了，雲之笑也混進去笑了。
實在忍不住，孩子畫的抽象是可愛，換成大人了就是搞笑。
“原來佑佑畫畫天分不高，是遺傳你家總裁的呀。”雲之笑對著蘇木道。
“總裁小時候不喜歡畫畫。”作為跟在楚斯繆身後長的人，自然知道楚斯繆小時候有多討厭畫畫。
雲之笑沒見過楚斯繆畫畫，也就沒他這方面的記憶。
“但是總裁重點抓的很好啊。有爪子，身子，龍頭。欸，為什麼還有翅膀?”
“我知道，畫龍點睛後，龍飛走了。這翅膀表示的是飛的意思。”雲之笑說完，沒忍住又笑了。
背對著大家的楚斯繆自然能聽到身後的笑聲，但沒覺得有什麼問題。他的畫，意思很明顯。
時間到，畫板轉向楚佑。
楚佑看到畫的時候，有點懵。
蛇?應該沒爪子和翅膀。
龍?有爪子可沒翅膀。
會飛的，身子又長長的，還有一隻眼睛。
楚佑開始聯想，他近段學習的，和這些描述能對得上的成語。
最後在十秒倒計時的時候，寫下答案。
“少夫人，小少爺對了。”蘇木無比自豪，他家總