門外，遊老爺子看著兩個孩子的互動，倍感欣慰。
果然，相同的小夥伴就是能夠玩到一起去。
當然，他也沒覺得程家小公主有哪些不好。只能說，兩個孩子各有千秋。他們遊家家大業大，也不在乎多吃閒飯的。
遊老爺子看到孩子們有了變化，心情是激動的。他動作很快，下午就給三個孩子分別請了家教。
也是他之前大意了。想著孩子有這個病，不願意接觸生人，因此落下了他們的學習。他卻忘了，學習對孩子性格的塑造起重要作用這一點。
這些家教都是有著心理輔導經驗的老師。他們對孩子的教育，往往不僅僅是從書本展開的。
程曉玥很珍惜學習的機會。她明確了自己的內心，她想要過的是自由的生活。自由是需要足夠的錢財支撐的。而知識，學得好了，便可以化為無盡的錢財。
溫阮呢，也覺得家教老師挺有意思的。她聽到感興趣的地方，甚至會主動發問。
就只有遊閱，對家教老師無動於衷。家教老師也對他毫無辦法。對方根本就是在無視他，把他當做不存在的空氣。
遊老爺子又想了辦法，讓遊閱和溫阮一起上課。
他們倆都是一樣的。一起上課，溫阮的積極性或許可以帶動一下他。
於是，溫阮的桌子旁邊，便多了一個趴著睡覺的少年。
溫阮的家教老師，是一位懷了孕的準媽媽。她的教育方式與別人不同。她並不按著書來講知識內容，而是將書上所有的知識點概括融通，進而把每一門科目分門別類，列為了幾個專題，按照專題來展開她的教育。
她今天講的專題是母愛。
她列舉了歷史上一個個偉大的母親，她們為了自己的孩子寧願犧牲自己的性命。
許是因為自己也即將成為一位母親的緣故，講起來情感特別的真摯，格外的感動人。
本來只是隨便聽聽的溫阮都被家教老師打動了。
她也發自內心地贊同“母親是世界上最偉大的人”這一觀點。
面對講得動情，聽得動情的兩人，遊閱臉上的表情卻似笑非笑。
歷史上這麼多偉大的母親願意為了自己的孩子犧牲生命，可為什麼他的母親卻想著的是讓自己孩子和她一起失去性命呢？！
他撕掉了老師準備好的講義提綱，走出了房間。
溫阮知道，他的心結是越來越嚴重了。