遊閱每天都在畫畫。因為他發現，只有他畫畫的時候才能夠忘記所有不開心的一切。
溫阮想要幫助他，自然得先接近他，因此，她擺脫遊老爺子為自己請了個老師。
但幾天後，溫阮讓遊老爺子把老師辭退了。
因為，她在他的畫畫裡，看不到真情實感的流露，只有千般模樣的炫技。
偏偏她最想學的並不是炫技，而是怎麼把真情實感融入於筆端。
溫阮發現，對於這一點，遊閱似乎很擅長。
因此，每天遊閱畫畫的時候，溫阮也在房間的另一角落，觀摩著他。
時間長了，遊閱也開始習慣了她在畫室裡的存在，有時候看到她的畫作，也會塗上幾筆，讓它更加生動。
遊老爺子，看到這兩個孩子相處得好，他這心啊，就更熨帖了。
溫阮的畫技在遊閱時不時的指點下，以突飛猛進的速度提高著。
終於，她擁有可以補救畫作的水平了。
她花了整整一天的時間，來拯救當日被遊閱毀掉的畫作。
經過認真思考後，她動了筆，把每一副畫作真真正正地變成了符合“母愛”主題的。
翌日，遊閱回到自己房間，看到了當初被自己毀掉的畫作，不屑地把它們又扔到了另一邊。
然而，就是多看這一眼。他發現，這些畫作，和他當初所創造出來的氣氛和所表達感情完全不同了。
他手上拿著的這副，如果沒記錯的話，他當日畫的是，小男孩被媽媽狠狠地往嘴裡塞藥，媽媽的表情是猙獰而又可怖的，而小男孩則是一臉的無助和驚恐。
然而，現在卻完全變了個樣，變成了媽媽體貼擔憂地抱著孩子，往他的嘴裡放藥片，男孩子一臉的不情願。在畫的右下角標了“生病”兩個小小的字。
他把畫作一張一張地撿了起來，一一認真看了。
她的畫作可真蹩腳，補救也像畫蛇添足。
但他分明是笑了。
溫阮看到他笑了，心裡的石頭總算落了地。
要知道，她為了補救這些畫作，可費了不少的功夫。
等遊閱把這些畫作都撿拾好，整齊地夾好，再看向門外的時候，溫阮已然消失了。
他摸了摸自己原本死寂的胸膛。
那顆心，似乎正在緩慢地復甦，在慢慢地跳動著。