趁亂屠殺阿拉伯人，拆毀他們的寺廟，把蒲氏的墳都給掘了。”
“我們缺乏唐末的資料，只能看波斯人的隻言片語。但我覺得，他們估計也不會那麼團結的。史書裡頭，老是把這些胡人都當做一夥的，但看元末那個記錄，別說教友互相幫忙了，波斯人哪怕自己被官軍打的近乎全滅，都得先搞死阿拉伯人再說。到了這份上，打不過黃巢，那可太正常了。”
“我倒是感覺，可能只是我們覺得他們應該是一夥的，所以認為他們‘不團結’。”脫歡指出：“但那只是我們的想法，又不是他們的。波斯人和阿拉伯人之間，就根本沒把對方當做自己人過，所以也不存在團結一說了吧？”
“這倒是……”郭康只能承認。
“我們別扯這麼遠了。”朱文奎制止道：“那些事情，都虛無縹緲。我們還是從眼前的教育做起吧。”
他說著，又看了看眾人：“臺吉這次能抽空來，也是我們這邊的幸事。還有誰想展示一下麼？”
“俺這邊可以。”黎利依然很是積極的樣子。他轉頭去招呼人，很快就麻利地把三個小孩推出來。
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“這幾個孩子，都是俺一路收留的，俺一直在教導他們呢。”他介紹完，連忙又對朱文奎和唐賽兒說：“科舉現在沒法舉行，但是讓孩子們先露露頭角，是可以的吧？回頭可以讓他們也去考一考。”
“沒問題，只要有本事就行。”朱文奎點點頭，看了看，只見那兩個男孩，都是東方面孔，還有個小女孩，是歐洲的長相，就說道：“這還不是一個地方來的啊。”
“是啊，這倆是剛到大元的時候陸續收留的。這個是老大。”黎利拍了拍其中一個男孩，說道：“當時他沒飯吃，偷偷跑去大戶的地裡挖竹筍，給人抓住了。俺路過那邊，就把他帶走了。所以，就給他起名字叫小竹。來，小竹，見過諸位老爺。”
黎小竹看了看眾人，便老老實實地問候大家。
“這個是老二。”他又把另一個小男孩也拽過來：“俺是在海邊發現他的，這傢伙當時正頂著浪頭，在海里摸魚吃，所以就叫他小波。小波，來，行個禮——小波！”
黎小波好奇地看著眾人，被黎利喝了一聲，連忙也給大家行了禮。
“這個是老三。”黎利最後指了指站在旁邊的小女孩：“這個是俺們路過敘利亞那邊的時候，順路收留的。俺不太擅長給女孩起名字，不過她也正好排行第三，所以就學著三小姐的名字，叫她黎賽兒。”
說完，黎賽兒也規規矩矩地向眾人行禮問候。
“都很好啊。”朱文奎也客氣地說：“那，這幾個孩子，都教會了什麼啊？”
“世子謬讚了。在下不才，不過除了啟蒙的東西，也儘量教了些深一點的。”黎利回答：“雖然還不能說學習了策論，但基本的經世學問，俺都酌情講了一些。”
“那你們要好好學習啊。”脫歡也走上前，拍了拍小竹和小波，鼓勵道：“黎先生是有文化的人，伱們也要多學一些本事。吳王府今後也是要做大事的，到時候，你倆也可以努力上進，爭取當個管仲、諸葛一樣的賢人啊。”
“謝謝臺吉看得起他們。”黎利連連說道：“要不，諸位不妨考考他們？”
“好啊，讓世子來吧。”脫歡一擺手，說到。
“行。”朱文奎點點頭，想了想：“那就問個最近的話題吧。這次城裡的動亂，你們覺得是什麼原因，應當如何應對啊？”
“這是不是太深了點？”脫歡提醒道。
“沒事，就深一點，才好看他們的思路。”朱文奎說著，轉頭又問幾個孩子：“你們有想法麼？”
“我有！我有！”小竹和小波看起來都很有表現慾望