，才該把這東西拿過來，他若想把這本書交給我，我何必去拿呢，正因他不樂意這樣做，我才要自己走進他的房間，親手開啟他的抽屜，把這本書掏出來。”“你沒告訴他？”“當然沒有。”“你這是強詞奪理。”“當然了，這算是優點。”“可你打不開它，這日記上了鎖。”“總有辦法開啟，我的侄子能把它開啟，這我知道，所以我們也能這樣幹，你看，這不過是個密碼鎖，而且很簡陋，我們能把它砸開。”“你不打算把它還回去？你侄子會看到的，一本被砸壞的日記，傻子也知道發生過什麼，你侄子會傷心的，你現在就把它還回去吧，也許那小傢伙還沒發現。”“現在來不及了，而且你辱罵了傻子。”“我沒有。”“你說了，我聽著呢，我還錄了音，你要聽聽嗎？還有別人聽到呢，現在要放出來嗎？在人群裡，別人要聽到你說的話。”“好，好，全聽你的，這總行了吧，我們這就把這本日記砸開，看看裡面寫了什麼，一個小男孩能寫什麼？我們來看看吧，這肯定很有意思，是吧？”“即使你這樣說，我們也要把這本日記開啟，而且要快些開啟，你知道自己要幹什麼嗎？你完全不懂，我瞭解你，你根本不知道該幹什麼，所以我們現在才能待在這兒，我也是如此，所以更要把這本日記砸開，現在動手吧，去找塊石頭，或者什麼別的東西，總之要把鎖砸開。”“等等，我早該說這話，你為何不把密碼輸進去呢？這可是密碼鎖。”