500元整。請清點一下，確認一下。”
“咳，咳咳……這個，那個……老袁，你來數一數。”何校長呼吸有些困難，說話都不利索了。
袁副校長滿臉通紅，雙手微微發顫，開始清點桌面上的七疊百元鈔票。
李永恆又陸續從袋子裡取出了各種面額的鈔票，歸類擺放在桌面上，對何校長說：“校長，這裡一共是2000元零鈔。也請清點一下，確認一下。”
數錢這種事，怎麼能讓何校長親自去做呢？
旁邊的丁副校長主動請纓：“我來，我來清點！”
兩位副校長埋頭在數錢，何校長從抽屜裡取出一份合同一樣的東西，擺到李永恆的面前：
“李永恆同學，我們全校師生，感謝你的善舉！來來來，你在這上面，簽上你的名字，一式兩份。一份呢，你自己收著，另一份嘛，由學校保管。保證你的每一分錢，都落到實處。”
李永恆快速瀏覽了一遍，大意是說，本校於1987年9月，得到李永恆先生的善款資助，善款一共9500元。其中7500元，用於特困生的資助；餘下的2000元，作為校運會的獎金贊助。
特出此收據，一式兩份，以李永恆先生和何書遠校長的簽字、按手印為準。
這樣一份合同不像合同，收據不像收據的不倫不類的東西，讓李永恆心中暗自好笑，但還是表情嚴肅地在簽字的位置，寫上了自己的名字。
這還不算，還要用大拇指沾著印泥，按在自己的名字上面。
何校長看到李永恆簽字按手印之後，如釋重負地吁了一口氣，自己也在兩份紙張上簽字按手印。
“校長，對了，這是7500元整！”袁副校長數的是百元大鈔，速度比較快一些。
過了一會兒，那邊的丁副校長也把2000元的各種面額鈔票數好了：“校長，對了，一共是2000元整。”
何校長站了起來，伸手緊緊地握住了李永恆同學的手：“李永恆同學，我代表這所師範學校的所有學生，教職員工等人，向你表示衷心的感謝！”