購，辦得怎麼樣了？
他那邊沒動靜的話，自己的勤工儉學的計劃，也就沒辦法啟動。
怎一個愁字了得！
進到宿舍，照例是一幫傢伙在彈奏他的雅馬哈吉他，順帶吵吵嚷嚷，兼大聲歌唱。
李永恆悄悄的開啟壁櫃，把褲兜裡的東西塞進裡邊，趕緊上鎖。
他沒有驚動那些傢伙，拿著衣服、水桶洗澡去了。
按原版的記憶，本宿舍8個人當中，除了自己之外，還有另外一名舍友，也買了一把吉他。
那都是入學第二年的事情了。
在接下來的幾天時間裡，李永恆同學除了參加乒乓球校隊和羽毛球校隊的訓練之外，偶爾還參加學校排球隊的訓練。
學校排球隊的範教練，抽空把李永恆叫到排球訓練場，倒不是要他從頭到尾的打訓練賽，而是讓他給其他隊員示範一下，怎麼跳發球。
既然教練這麼說了，李永恆也就不好意思隱藏實力，拿起一個排球來到底線幾米之外，拋球，助跑，起跳，揮臂，啪的一聲！
場地邊，十幾個學校排球校隊的隊員，一開始還瞧不起這個瘦削的新生。當他們看到一個排球疾如閃電般的落在場地上，看李永恆的眼神和表情都不一樣了！
範教練讓六名主力隊員到場地裡站好位置，然後叫李永恆繼續跳發球，試一試主力隊員們接發球的能力怎麼樣。
李永恆連續跳發球15個，發了不同的落點。
勢大力沉，角度刁鑽，直接得了15分。
這一下，從教練到排球隊的所有隊員，都徹底服氣了！
男子排球隊，幾乎每個隊員，在看了李永恆同學的示範之後，都開始學習跳發球了。
學校的籃球隊那邊，倒是沒什麼動靜。沒人來叫他參加學校的籃球隊的訓練。
沒有動靜，是有原因的。
因為分管體育的那位丁副校長，把排球隊和籃球隊的主教練叫到辦公室，叮囑他們，在元旦的市直機關的乒乓球和羽毛球比賽結束之前，不要去打擾那個李永恆。
讓他專心練習乒乓球和羽毛球，為校爭光！
不但如此，丁副校長還單獨找到學校足球隊的吳教練，給吳教練打預防針：“有個新生叫李永恆，很有體育天賦。他有可能會展露出足球方面的才能。吳長風你記住了，不管那個新生踢球怎麼厲害，在元旦的市直機關比賽之前，你都不能把他招進你的足球隊，明白了嗎？”
頂頭上司的訓話，吳教練只有點頭答應。同時也很不屑，李永恆是誰啊，我吳長風會去跟你們搶人？
幾天之後的一個下午，吳教練坐在剛平整好的足球場邊，跟幾個足球隊的隊員聊天。準備開始新一期的校隊訓練。
不久之後，吳教練就發現，在足球場地裡，有個身材偏瘦的學生，正在帶球戲耍幾個對手。
不但如此，那個學生的速度奇快，三下兩下就帶球來到對方的大禁區裡，還把對方的守門員晃倒，輕鬆破門。
嚯！球性很熟啊，速度奇快啊，處理球非常的冷靜啊！
本校竟然還有如此的足球天才？我吳長風作為足球校隊的主教練，竟然不知道？
那是誰啊？
他問了身邊的幾個隊員，其中有個隊員回答：“吳教練，那個新生，好像叫李永恆。”
李永恆？
這三個字很耳熟啊，在哪裡聽過？
吳教練摸著下巴想了想，這才記起，前幾天，丁副校長跟自己說過，不要把一個叫李永恆的新生，招入足球校隊！
太奇怪了，連丁副校長都知道的事，自己反而不知道？
那位叫李永恆的新生，球感極好，別人想從他的腳下搶到球，幾乎是