奧匈帝國、奧斯曼帝國和保加利亞王國在3日宣佈加入英國在1881年2月4日舉行地中海演習。
英國國防部介紹稱，“1881年2月10日，四國將會在愛琴海作戰演習是為了提高英國、奧匈、奧斯曼和保加利亞等四國演習是為了應對地中海的威脅能力而準備的。
這是英國同奧斯曼帝國時隔多年來再次進行聯合在地中海的聯合演習，也是英國首次跟奧匈帝國和保加利亞共同進行類似合作，而且還是在地中海東部進行。”
希臘王國政府訊息靈通人士表示，“現在希臘王國方面以英國和奧斯曼帝國等國演習地點距離克里特島不遠為由提出了抗議，但是英國卻是對此不在意或者說是漠視，演習地點不變，甚至還在希臘王國東部的了愛琴海進行。我們已經分別向這次出現在演習地點的四國政府分別表達了不滿。
這次演習英國將動用英國的君權號級別蒸汽戰艦級別超過3艘，作為全世界最強大的水面戰艦之一，這三艘戰艦也是英國地中海艦隊的主力，他們將會在那裡進行實踐，對希臘等威脅進行前所未有的壓力。我們已經向我們的盟友荷蘭提出可支援的技術請求”
......
荷蘭王國，悉尼大學。
該校校長赫爾曼.範佩龍、鹿特丹國家和平基金會荷蘭治國專案主任蒂姆、荷蘭戰略和國際研究中心大英帝國專案問題專家米思德、荷蘭海牙大學智庫戰略與預算評估中心主巴洛奇等人，正在參與著悉尼大學政治學院的全體師生大會。
赫爾曼.範佩龍：“剛剛蒂姆教授認為奧匈帝國之所以出人預料的參加這次英國的地中海演習，是為了刷存在感，提高跟德國合作的分量；而巴洛奇教授則是反對，表示這是德國和奧匈帝國商量後試圖把歐洲水搞渾濁的把戲。
各位同學荷老師，接下來我們就問問這次主辦地中海針對希臘王國的海上演習東道主英國的權威專家、荷蘭戰略和國際研究中心大英帝國專案問題專家米思德教授的意見。
米思德教授，請問教授你的看法是？”
米思德：“我從1850年讀大學開始就以英國為研究物件，開始研究英國到現在已經超過30年了”
赫爾曼.範佩龍：“30年花在一個國家的研究上，米思德教授可謂是在荷蘭王國中英國專家最具權威的人之一，同學們，米思德教授還是荷蘭皇家智囊團中的一員，是為我們偉大的威廉四世提供英國方面意見的重要成員之一”
“啪啪啪啪.......”
顯然，隨著米思德教授新的一個身份被曝光，讓所有學生都充滿遐想，同時又對他的“地位”看漲了幾分。
米思德：“英國可謂是蒼蠅不叮無縫的雞蛋這句俗語中的能手，過去30年的研究中我發現，英國幾百年來都是在歐洲乃至世界上尋找更重機遇，是的，它不會明白自己的立場，想要的目的，然後去創造一個有利於英國本身發展的環境。
日耳曼這個民族是英國在中歐和北歐最大的認同，但是那只是英國18世紀初期當年用來對付南歐法蘭西和巴黎義大利的一部分，他成功拉攏了北歐和德意志邦聯等國家結盟。
18世紀末期又利用宗教問題，開始分解強盛的哈布斯堡王朝，因為這個王朝（奧地利）是-天主教，跟南歐和西班牙和法蘭西一樣，於是引起了荷蘭、瑞典、丹麥、包括普魯士在內的北德意志邦聯成員國等反抗，拉攏沙俄帝國的東正教支援反抗羅馬，最後這些國家確立的新教得以跟天主教和東-正教一樣的地位，英國終於爭奪了羅馬的限制，得到了國家治理不受控制的權力。
19世紀初，又利用天主教和南歐人跟北歐人的不用，最後英國身邊的龐然大物、強大一時的拿破崙建立的第一帝國被英國合縱連橫之下