特別很新鮮，書記與蘇總一樣，目前未婚。跟蘇總嘮嗑，時不時能聽到一個新說法。上次那句‘消費還比較革命老區化’，文書記在財稅所長會議上作報告就用到了。全縣財稅所長是文書記做副縣長時整頓過的，對文書記特別佩服。這個團隊榮獲了全國農村財稅先進單位，因為有這項資本，太多已經兼任了副鄉長或副鎮長。
蘇樂文在內心裡想，女孩睡沒睡過男人，他還是看得出來的。
當天傍晚，文蓉晚餐後帶陳秘書來一中散步，等晚自習上課後影片邀請蘇樂文去操場散步，順便讓蘇樂文匯報高三開學情況。文蓉聽了蘇樂文的分析後覺得有道理，便告訴蘇樂文那天喝酒的局長是財政局長，那天無意間用家鄉話說的，可能大男孩沒聽明白。
蘇樂文說文書記當時說得象‘在職局長’，以為是告訴他這個局長正在位的意思，那個林業局長和鎮書記聽明白了。
文蓉笑了笑，告訴大男孩這位局長是她在財政局時培養的幹部，圈子裡的朋友，她想辦法在財政上助大男孩一臂之力。她在財政局時，對革命老區扶持專款進行了跟進研究，專案受到國家扶貧中心獎勵。這個局長當年只是一個股長，是那個研究專案的主要成員，專案獲獎後，市裡點名提拔他為副局長，她離開財政局時，歐陽書記將他提拔為財政局長。他叫彭招贇，是湖南財經學院畢業的。
陳秘書過了一會說，彭局長有些信迷信，原來叫招雲，在蓉姐來財政局前改為‘招贇’，還小圈子裡做了酒。
不知文蓉書記是如何運作的，三天後財政局撥了一百萬專款用於神農一中高三教學改革，言明蘇樂文可以全權支配這筆專項撥款。
蘇樂文跟康校、王校商量，高三老師每月多發一千元津貼。王群副校長提議，要把校級行政拉入這個範圍。蘇樂文說他明白，不瞞兩位校長說，他起初的設想就是要提高高三老師的待遇，準備自己弄一百萬放高三年級組按月發放。一百萬，對他來說還真是個小愛心。
有了這一百萬專款的加持，高三年級的各項工作推進更是順捷，高三老師跟蘇組長更是一條心。看到蘇樂文組長全身心地投入於備考當中，同事們也一改往日飄浮作風，將時間與精力傾注在指導學生的備考工作中。學生中那些本就好學的學生感覺干擾沒有了，從前那些靠生事打發時間的學生在督促與引導下，突然間靜下心來搞學習了。整個新高三紀律與學風空前好轉。
對於高考複習，蘇樂文摸索出一套實用秘法，在廣東有配套的資料，在湖南呢，只是某些知識點要新增或刪減而已，資料已經讓豔姿派車送了過來。這一屆只好將就著用，下一屆可能就有專門針對湖南高考的資料，這種操作，對蘇樂文在深圳的團隊來說，僅是電腦裡一個工作日的操作而已。
常規的備考，對知識點的梳理都是區域性細化與強化，其實是對認知理論的一種習慣性誤解。高考總複習，對考點的把握，必須是在整體性的背景下，由淺入深，由簡單到複雜，從定性到定量。任何割裂，越細化越深化，最後的損害就更大，再拼接也有界溝。
第一個月，全面停課，但課表依舊有，每週除兩節體育課外，非專業生不上音樂、美術課，所有老師沉下去了，特別是那些年輕老師，幾乎是每節課都沉在學生當中，將高考知識點逐點過關。有個自以為是的所謂數學權威老師陽奉陰違，蘇樂文二話沒說，直接將其從高三年級調出去，從高一換了一個年輕老師上來。
這位數學老師開始罵罵咧咧的，看蘇樂文不理睬他，竟然衝到蘇樂文面前想動手。蘇樂文站起身，一米八七的大高個，在那數學老師面前就是一尊塔的威嚴。其他老師攔著，蘇樂文說大家不用攔，只要誰敢對他動一下手，他直接將這人拎公安局去報案。在深圳時，那些有黑社會背景的混混他都不怕，何