分析這次考試的問題，找出各自的不足之處，並且制定一個新的學習計劃。他們坐在花園裡，認真地討論著每一道錯題，分享著自己的解題思路和方法。在討論的過程中，他們發現彼此都有很多值得學習的地方。蘇南秋的數學思維很敏捷，但是在答題時容易粗心大意；沈墨清的語文功底很紮實，但是在寫作時有時候會缺乏創意。他們互相取長補短，共同進步。除了學習上的問題，他們也談到了彼此的感情。他們都承認在高三這個緊張的時期，他們的情緒很容易受到影響，但是他們不能讓這些小矛盾影響到他們的感情。他們決定以後要更加理解對方，尊重對方的意見，遇到問題及時溝通，而不是互相指責。經過這次深入的交流，蘇南秋和沈墨清的矛盾徹底化解了。他們的感情也變得更加深厚，更加堅定。他們知道，在未來的日子裡，他們還會遇到各種各樣的困難和挑戰，但是隻要他們相互扶持，共同努力，就一定能夠克服一切困難。在接下來的日子裡，蘇南秋和沈墨清按照新的學習計劃努力學習。他們互相監督，互相鼓勵，每天都充滿了動力。他們的成績也逐漸提高，他們對未來充滿了信心。在這個充滿挑戰和壓力的高三生活中，蘇南秋和沈墨清用他們的真誠和努力化解了矛盾，他們的愛情也在這個過程中變得更加美好。