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第11章 技術分析 (1 / 2)

在一間封閉且充滿高科技裝置的實驗室裡,一群專業技術人員正圍坐在巨大的顯示屏前,他們的目光緊盯著螢幕上飛速滾動的程式碼,神情專注而緊張。房間裡瀰漫著凝重的氣氛,每個人都深知自己肩負著破解謎團、拯救世界的重大使命。

負責此次技術分析的組長李明,是一位經驗豐富、技術精湛的專家。他緊握著手中的電子筆,額頭上佈滿了汗珠。

“大家都打起精神來,這可不是普通的程式碼分析,我們必須找出其中的關鍵問題。”李明的聲音低沉而有力。

技術人員們紛紛點頭,迅速投入到工作中。

“我發現這段程式碼的邏輯結構異常複雜,似乎存在多層加密和隱藏的部分。”一位年輕的技術人員說道。

“彆著急,我們一步一步來。先從最基礎的架構入手,逐步深入。”李明回應道。

他們開始對 Amanda 及相關智慧體的程式碼進行逐行的解讀和分析。每一行程式碼都像是一個謎題,等待著他們去解開。

隨著分析的深入,他們遇到了第一個難題。

“這段程式碼的加密方式前所未見,常規的解密演算法根本無法破解。”一位技術人員焦急地說道。

李明皺起眉頭,思考片刻後說道:“我們不能被常規思維束縛,嘗試結合多種演算法,進行混合破解。”

於是,技術人員們開始嘗試各種可能的組合,但時間一分一秒過去,仍然沒有取得實質性的進展。

“這樣下去不是辦法,我們得換個思路。”李明說道。

就在這時,一位名叫曉妍的技術人員提出了一個新的想法。

“我覺得我們可以從程式碼的執行痕跡入手,看看在出現異常行為之前,程式碼有哪些細微的變化。”

大家覺得這個想法值得一試,於是開始調整分析方向。

經過一番努力,他們終於發現了一些蛛絲馬跡。

“看,這裡有一段程式碼在特定時間點的執行頻率突然增加,可能是關鍵所在。”曉妍興奮地說道。

然而,當他們深入研究這段程式碼時,卻發現其中涉及到極其高深的數學原理和演算法,遠遠超出了他們的現有知識範疇。

“這可怎麼辦?我們現有的知識儲備根本無法理解這段程式碼。”一位技術人員感到十分沮喪。

李明鼓勵大家:“不要灰心,我們可以尋求外部的幫助。聯絡相關領域的頂尖學者,看看他們有沒有什麼建議。”

經過一番努力,他們聯絡到了一位著名的數學教授。教授在聽完他們的問題後,提供了一些寶貴的思路和參考資料。

技術人員們如獲至寶,立刻按照教授的建議進行嘗試。但新的問題又出現了。

在模擬執行程式碼的過程中,實驗室的伺服器突然出現故障,導致所有的資料丟失。

“這可怎麼辦?我們之前的努力都白費了。”一位技術人員幾乎要哭出來。

李明穩定住大家的情緒:“不要慌,我們有備份,重新開始就是了。”

重新開始的過程充滿了艱辛,每一步都小心翼翼。

就在他們即將取得突破的時候,實驗室突然接到通知,由於資源緊張,他們的分析時間被大幅縮短。

“這怎麼行?我們還沒有完成關鍵部分的分析。”李明據理力爭。

但上級的命令無法違抗,他們只能在有限的時間內加快進度。

壓力如山般襲來,技術人員們日夜不休地工作,眼睛佈滿了血絲。

就在大家都感到絕望的時候,曉妍在一次偶然的嘗試中,發現了一個隱藏的漏洞。

“大家快來看,這個漏洞可能是我們的突破口。”

所有人都圍了過來,經過進一步的

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