炎黃學校的比賽一經啟動，張壽福便迅速思考出應對策略。他巧妙地減小了核電的內部容量，透過精簡內部元件，不僅使整體規模更為緊湊，同時也有效降低了其潛在的威力，從而確保了更高的安全性。為了確保萬無一失，他進行了多次嚴謹的實驗。在實驗中，他將核電池巧妙地設計為由一個小桶和一個蓋子組成。這兩個部分嚴格按照預定的力量進行對接和壓緊。當內部壓力超過外部力量時，蓋子會自動頂開，以此作為安全機制的觸發訊號。只有當核電池能夠正常工作且不會頂開蓋子時，才被視為處於安全範圍之內。
隨後，張壽福進一步通電試驗，以檢測核電池的安全電流範圍。在經歷了多次的爆炸試驗後，他成功地確定了電流的適宜範圍。然而，他並未止步於此，而是繼續探索如何進一步提高安全性。經過深思熟慮，他提出了減少內部水量的方案。經過一系列的實驗驗證，這一方法被證明是切實可行的。最終，他成功地製造出了小型的核電池，既保持了高效的效能，又顯著提升了使用的安全性。
在比賽前夕，邊洋鵬深刻認識到自己在工作中的不足之處，特別是在處理細節方面顯得不夠精細。儘管在其他領域這種不足的影響尚不算大，但在核電池領域，這卻成為了一個亟待解決的問題。因為在這個領域，如何確保安全無疑是首要任務。
核電池的核心在於熱核反應，關鍵在於如何產生熱核反應而不引發連鎖反應。以往主要透過控制鐳射的聚焦來實現這一目標，而聚焦的精準度則直接取決於透光鏡的質量。然而，透光鏡的製作並不容易，如果透光鏡的質量無法得到保障，那麼核電池的效能也會大打折扣。
深知自己能力有限，在透光鏡的製作上難以取得突破，邊洋鵬開始從控制連鎖反應的角度尋找解決方案。他設想，如果能夠將反應區與非反應區有效隔離，並設定一個超細管，讓熱核反應在管內進行，那麼安全性將得到極大提升。
為了進一步增強安全性，邊洋鵬還還在內部設定兩個較薄弱的地方。當壓力超出安全範圍時，這些薄弱處將作為釋壓點，將多餘的壓力釋放出去，從而中斷熱核反應，避免爆炸事故的發生。
透過這一系列的改進措施，洋鵬希望能夠為核電池的安全效能提供有力保障。雖然他在某些方面仍有不足，但他相信透過不斷學習和努力，自己一定能夠在這個領域取得更大的進步。
三天的時間轉瞬即逝，整個飛車製造過程始終在嚴密的監控之下進行。李青昭觀察到，許多學員都選擇去掉了核電池的保護殼，這讓他心裡不禁湧起一股莫名的憂慮。他深知，這樣的做法雖然可能讓飛車看起來更輕便、更靈活，但無疑也增加了潛在的風險。
李青昭清了清嗓子，對眾人說道：“向南一百公里處，便是我們此次評比的地方。大家將自己的飛車開到那裡，向主辦方詳細介紹自己的作品。主辦方會逐一為每輛飛車拍照並編號，作為後續的評比依據。拍照完成後，大家將自己的飛車開回住所。等所有飛車都完成這些流程後，我們將進行正式的評比。記住，如果無法將飛車開到比賽地點，將被視為不及格。出發的順序，我會根據具體情況進行指揮。現在，魏超，你第一個出發。”
他的聲音堅定而有力，既傳達了比賽的嚴肅性，也展現了對學員們的信任與期望。在他的指引下，學員們紛紛準備啟程，向著評比地點進發。
魏超聽聞此言，心中不禁泛起一絲小小的得意。顯然，院長對他頗為看重，而李青昭也覺得他的成功率頗高，這才讓他先行一步。於是，魏超熟練地操縱著飛車駛出了房間，朝著目標疾馳而去。
然而，飛車卻似乎不太給力，飛出很遠也始終無法加速。魏超不禁有些焦急，核電池竟然還未啟動，一直在消耗著畜電池的電量，而畜電池的電量已