沈少芬莞爾一笑，輕聲道：“這半年間，我確實歷經風雨，收穫頗豐。然而，具體所學所得，此刻尚不便公之於眾。我之所以歸來，是作為此次競賽的教官，期望能把我在外面的所見所聞，傾囊相授於大家。”
王副校長聽聞此言，對沈少芬的看法瞬間大為改觀，他由衷讚歎道：“看來此次大賽，我們有望因你而大放異彩。”沈少芬卻謙虛地擺手，“您過譽了，我只是希望能儘自己的一份綿薄之力，為眾人添磚加瓦。”
楊建華本無意參加這次比賽，他在學校裡早已是公認的學霸，各科成績均名列前茅，但僅限於學校規定的課程。由於家境貧寒，他家中並無電腦，更別提使用電腦了，因此參賽的條件對他來說幾乎為零。然而，學校卻點名要求他參加，萬般無奈之下，他才勉強來到了這裡。
沈少芬找到了楊建華，兩人雖是同班同學，但家境懸殊，平時並無多少交集。楊建華性格較為內向，只是簡單地應了沈少芬一聲，便沒有再說話。沈少芬見狀，勸解道：“建華，這可是一個改變你命運的機會啊。”楊建華無奈地搖了搖頭，他深知自己的情況，從未接觸過計算機，對此幾乎一無所知，“我對計算機一竅不通，恐怕難以取得好成績。”沈少芬聽後，鼓勵道：“基礎薄弱不是問題，只要你肯努力，就一定能夠迎頭趕上。”
王副校長一聲洪亮的呼喊：“集合，準備比賽！”頓時，學生們停止了竊竊私語，整齊有序地排隊步入比賽的。隨著發令槍的轟鳴，參賽者們如同離弦之箭，紛紛向前衝去。長跑比賽的序幕就此拉開。
楊建華因平日缺乏鍛鍊，起初還能勉強跟上大部隊的步伐，但隨著賽程的推進，他逐漸落後，腳步也愈發沉重。他氣喘吁吁，幾乎快要支撐不住了。幸得沈少芬在他身邊，不斷地給予他鼓勵和動力，時而還拉著他一起奔跑。
對於平時鮮少與女孩子接觸的楊建華來說，被沈少芬拉著跑步，心中湧起一股異樣的感覺。這份溫暖與陪伴，激發了他內心的鬥志和好勝心。他暗自發誓，無論如何都要堅持下去，絕不能讓身邊的女孩子失望。在沈少芬的鼓勵和陪伴下，楊建華咬緊牙關，奮力向前跑去。
王副校長作為本次比賽的領隊，他並未親自下場競技，而是選擇騎著腳踏車，以一種別樣的方式全程監督著比賽的進行。對於參賽者沈少芬的表現，他給予了極高的評價，認為她表現得非常出色。
在比賽過程中，沈少芬特別關注那些跑得較慢的同學，每當有人落後時，她都會主動上前，陪伴他們跑上一段距離。這樣的舉動無疑增加了她的運動量，使他無形中比其他人多跑了許多路程。然而，令人驚奇的是，她並未像其他人那樣累得氣喘吁吁、汗流浹背，反而呼吸平穩，絲毫不顯疲態。
這種表現不禁讓人感嘆，特訓班出來的果然與眾不同。沈少芬不僅擁有出色的領導能力和組織能力，還具備著驚人的體能和耐力。他的這種精神風貌，無疑為參賽的同學們樹立了榜樣，也激勵著他們更加努力地追求卓越。
當所有參賽者都圓滿完成了比賽，並重新聚集在時，齊二毛再次站到了人群前，開始發表講話。他朗聲道：“這次的跑步比賽，我們比拼的並非個人的速度與力量，而是團隊的協作與互助。那些跑得快，同時又樂意幫助跑得慢的同學的，每人都將獲得額外的十分獎勵。”此言一出，眾人立刻歡欣鼓舞，彷彿看到了加分的曙光在前方閃耀。
在這群歡騰的人群中，袁春望顯得格外引人注目。他表面上保持著平靜與淡定，但內心卻早已樂開了花。他原本並不想過於張揚，只是隨心而為，沒想到這一無心的舉動竟為他贏得了加分的機會。這對他未來的行動無疑將產生巨大的積極影響，讓他更加堅定了爭取最好成績的信念。
齊二毛進一步闡述道：“計算