自柏安市小隊到達方亭市以後，很快就過去了一週時間。
因為有翠雀和麻生圓香坐鎮，所以兩個小隊之間的相處並沒有產生過多的波瀾，新的小隊所產生的影響也很快就消洱於無形。
至少表面上是這樣。
至於暗地裡，為了應對接下來的比試，少女們各自懷揣著怎樣的想法，又採取了怎樣的行動，這些事情無人知曉。
對於翠雀來說，她所知道的也只有方亭市小隊的動向。
在夏涼之後，林小璐和白靜萱也都紛紛向翠雀表明了要參加考核，同時願意接受比試的意願。
只不過和夏涼相比，與這兩個孩子的溝通明顯稍顯困難。林小璐一副不知道在跟誰較勁，反正就是不想多說的態度。不管翠雀是好聲好氣還是嚴肅要求，她都只是低著頭道歉，完全拒絕交流。
白靜萱則是根本不覺得“參加考核”這件事有什麼危險性，偏偏她這樣的想法好像確實沒有問題。考慮到其之前對黑燼黎明失控時展現出的能力，翠雀反而更擔心其他考生的安全。
如此一來，隊員間的意願達成了統一，剩下的自然也只有如何備戰比試了。
林小璐按照事前和麻生圓香說好的那樣，在暗中跟著麻生圓香進行學習，似乎是要在比試前掌握什麼新的技巧。
夏涼則是從翠雀那裡學習了幾個最基本的術式構成，目前還處於研究法沃符文的階段，隔一天會主動反饋學習成果。
至於白靜萱，在經歷了不久前的生日會後，其本人近來似乎對變強的執念軟化了一點，所以翠雀順水推舟地減緩了其魔力修行的進度，轉而開始輔導對方文化課上的學習。
這並非是心血來潮，而是對現狀進行了諸多評估以後得到的方案。
她希望能找個時間，重新送白靜萱回去上學。
在生日那天，白靜萱曾經對林昀說過“希望在乎的人再多一點”。
這句話在當時的語境下只是對自身情感的表達，但客觀分析的話，其實也給翠雀提供了另外一種緩解白靜萱身份認同的方案。
毫無疑問，想讓白靜萱更加健康地成長，讓其重新迴歸學校，去接受作為一個“學生”，一個“孩子”的身份，比讓其一直沉溺在與殘獸的戰鬥中要好。
如果能讓其在學校當中認識更多朋友，讓其生活中有更多在乎的人的話，想必能夠讓白靜萱產生更多“生而為人”的自我認知，或許這會有益於其控制身體中那偏向殘獸的魔力。
當然，這一切都建立在白靜萱去學校後，真的可以享受校園生活的前提下。
聯想到夏涼此前因為家庭問題在學校裡受到的待遇，如果白靜萱也遇上類似的問題，很難想象事情會變得多麼糟糕。
要知道，小孩子的惡意與排擠往往沒有來由，如果完全不進行準備就擅自將其重新送回校園中，那同樣只是將其從“與殘獸的戰鬥”推向“與社群的戰鬥”罷了。
所以有必要謹慎一點，再謹慎一點。不僅是入學前的學業準備，學校的生源與風氣，教師與管理層的理念，還有臨時入學是否會過於顯眼引發注意，這些東西都得好好考察一番。
恰好，一般的中小學現在也已經到了一個學期的末尾。時間已經到了十二月的後半，距離學期結束，學生們進入長假的時期已經不剩多久，所以眼下入學當然不現實。翠雀還有時間慢慢思考後再作打算
這些東西她只會在心裡想想，就連麻生圓香那邊都不會作多餘的交代。而每天晚上接受翠雀補習文化課的白靜萱也想不到，自己的“媽媽”心裡到底在考慮多麼複雜的事情。
時間就在這樣的氛圍之中悄然流逝著。
很快，約好的比試之日便如約到來了。
時間依然